心理干预对慢性乙型肝炎患者抑郁、焦虑情绪的影响

目的 观察慢性乙型肝炎患者抑郁、焦虑情绪的程度,探讨相应的心理干预措施,以提高临床疗效.方法 采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、对50例住院慢性乙肝患者进行心理干预前后测评,分析慢性乙型肝炎患者干预前后抑郁、焦虑情绪变化水平.结果 慢性乙型肝炎患者在心理干预前(SDS)、(SAS)评分经统计学分析,分值明显高于国内常模,p<0.01,心理干预后,(SAS)、(SDS)分值显著降低p<0.01.结论 慢性乙肝患者,普遍存在焦虑、抑郁负性情绪,慢性乙型肝炎患者在护理过程中,应特别重视心理干预.通过有效的心理干预,使患者焦虑、抑郁负性情绪得以舒缓、病情得到有效缓解,生活质量有所提高,使患者心身症状明显改善.     

早期综合发展对儿童保健中的影响

目的探讨与分析早期综合发展对儿童保健中的影响。方法把200例小儿随机分为对照组与实验组两组,每组100例,对照组接受正常的系统儿童保健管理,实验组在对照组基础上,以鲍秀兰《0-3岁儿童最佳的人生开端》为蓝本,制定早期综合发展方案,并予以实施。采用对照研究法,比较两组患儿1岁时的体格发育、营养状况及智能发育状况。结果实验组的体重、身长及血红蛋白指标与对照组相比,均(P>0.05)差异无统计学意义。实验组的适应性、大运动、精细运动、语言及社交行为等指标与对照组相比,均(P<0.05)差异有统计学意义。结论早期综合发展能明显提高婴幼儿的智能发展,可在儿童保健工作中推广使用。