自拟滋肾润肺方治疗慢性喉炎130例疗效观察

慢性喉炎是常见病,以声嘶为主要特点,根据其临床表现,当属祖国医学“慢喉喑”的范畴.病时声音低沉费力,讲话不能持久,甚则嘶哑,日久不愈,且有喉部微痛不适,干锨,喉痒,干咳少痰,常有“清嗓”习惯,当“吭”“喀”动作后,喉间自觉舒适.间接喉镜检查可见声带微红肿,边缘增厚或有小结,声带及喉部常有少许痰涎,发音时可有声带闭合不全.本病好发于嗜烟酒者及用声过度的人群.近年来我们用自拟润肺方治疗慢性喉炎,获得较好疗效.现将我们观察的130例病例资料分析报道如下：     

元胡止痛膏的抗炎镇痛作用

目的 研究元胡止痛膏的抗炎、镇痛作用.方法 采用热板法及扭体法实验考察小鼠镇痛作用,应用小鼠耳郭肿胀、棉球肉芽肿胀及足跖肿胀实验综合评价元胡止痛膏的抗炎作用.结果 元胡止痛膏各剂量组在给药后30 min、60 min、120 min均能提高小鼠的痛阈值(P＜0.05),并呈现剂量依赖性;除元胡止痛膏低剂量组外,其余各组均能显著延长乙酸所致扭体小鼠的潜伏期(P＜0.05),显著减少扭体次数(P＜0.05);对二甲苯引起的小鼠耳郭肿胀均有显著的抑制作用(P＜0.05);元胡止痛膏中、高剂量组对棉球肉芽肿有显著的抑制作用(P＜0.05);除元胡止痛膏低剂量组在给药后30 min与空白对照组比较差异无统计学意义外,其余各剂量组的足跖容积净增加值在给药后30 min、60 min、90 min与空白对照组比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 元胡止痛膏具有显著的抗炎、镇痛作用.     

甘露消毒丹应用举隅

甘露消毒丹出自《温热经纬》，由滑石、茵陈、黄芩、石菖蒲、川贝、木通、藿香、白蔻仁、射干、连翘、薄荷等药组成，原为湿温时疫，邪在气分而设，有利湿清热之功。笔者宗先贤制方之意，临床见有湿热并重邪在气分者，用之每获良效。兹略介绍于后：     

地黄丸加味治疗脂肪肝58例临床观察

脂肪肝是因过量脂肪在肝细胞内堆积 ,使肝功能受损所致的病证。部分脂肪肝病人因未及时得到有效治疗而发展成肝纤维化。近年来 ,我们应用地黄汤加味治疗脂肪肝 58例 ,获得满意疗效 ,现报告如下。1　临床资料1 .1　一般资料58例中 ,男 37例 ,女 2 1例 ;年龄最小 36岁 ,最大 61岁 ,平均 50 .1岁。全部病例均为肥胖型体质 ,有肝炎病史者 1 9例 ,嗜酒病史者 1 5例。大部分病例均有不同程度的肝区胀痛 ,乏力 ,纳差等症状。1 .2　诊断诊据全部病例治疗前均具备以下 5项条件 :1身体肥胖史 ,或既往有肝炎病史 ,或有嗜酒史 ;2肝脏呈轻中度增大 ,质中…     

加味三拗汤治疗急性气管-支气管炎疗效观察

目的观察加味三拗汤治疗急性气管-支气管炎的临床疗效.方法根据"宣肺化痰,祛邪止咳"的治法,采用自拟方加味三拗汤,结合辨证加减治疗102例成人急性气管-支气管炎患者,并与西药常规治疗对照组52例进行比较.结果两组总有效率之间具有显著性差异(P＜0.01).且咳嗽等临床症状消失时间,治疗组明显短于对照组.治疗过程未见明显不良反应.结论提示本方治疗急性气管-支气管炎疗效确切,安全可靠.     

浅谈保津养阴法在温病治疗中的意义

保津养阴即保存津液,滋补阴津之意。温病由温邪引起,温邪为阳邪,其性上炎,易伤津耗气。故温病的各个阶段,除有明显的热象外,往往伴有渴喜冷饮,咽干舌燥,小便短赤,大便秘结等津伤液耗之症。吴鞠通曰:“温热阳邪也,阳盛则伤人之阴也。”津伤液耗是温病的基本病机之一,因此,保津养阴在温病治疗中具有重要意义。1保津养阴的重要性津液是人体不可缺少的物质,它具有润泽机体各个组织器官和调节阴阳动态平衡的作用,《内经》有:“藏于精者,春不病温”,说明阴精是人体防御温邪入侵的重要物质基础。在温病过程中,常因出汗、呕吐、泄泻,或误汗、误吐、…     

参苓白术散治疗单纯性婴幼儿腹泻46例临床观察

婴幼儿腹泻是儿科常见病，夏秋季节发病率较高。采用参苓白术散加减治疗婴幼儿腹泻46例，疗效满意，现报道如下。     

针刺为主综合治愈重型中风偏瘫一例

患者××,男,56岁,体院教师,有高血压病史十年;于1986年5月15日晚突发头痛、呕吐,继左侧肢体偏瘫,昏迷,送某医院诊治。经检查,头部CT检查,诊为脑出血(左基底节部血肿3.5×3.5厘米),高血压病Ⅲ°、高血压心脏病、高脂血症、     

浅谈传统体育养生理论对高等体育教育的指导意义

我国传统养生体育历史悠久,强身健体的功效显著。本文介绍了传统中医体育养生的基本观点,如天人相应,顺其自然;动静兼养,动以养形,静以养神;形神舍一,形神共养等。探讨传统体育养生理论对高等体育教育的指导作用,提出重视“内养”,注重身心和谐;注重意守、调息和动形的协调统一;强调劳逸适度,适量锻炼;量力而行,循序渐进;提倡持之以恒,坚持不懈等。强调体育课程主要目标是增强学生体质、增进学生健康和提高学生体育素养,突出了“健康第一”的指导思想。