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1.
目的 调查四川省简阳市老年人自评健康状况,分析其影响因素。方法 利用简阳市2015年居民家庭健康入户调查数据,选取60岁及以上老年人为研究对象,采用三水平(乡镇、家庭、个体)模型分析老年人自评健康状况。结果 6 525名老年人中,2 013人(30.9%)自评健康为好,3 389人(51.9%)自评健康一般,1 123人(17.2%)自评健康为差。多水平模型结果显示,老年人自评健康在乡镇和家庭水平上存在聚集性,个体水平的年龄、学历、婚姻状况、慢性病、两周患病、抑郁、吸烟、饮酒、主动获取保健知识、预防保健服务的利用,家庭水平的家庭关系、居住条件是影响老年人自评健康的因素。结论 影响自评健康的因素较多,应重点关注文化程度低、居住状况差、客观健康状况差、卫生保健意识差、社会支持差、存在抑郁心理的老年人。促进社区老年人的身心健康,需要综合考虑地区、家庭和个体三个层面的干预措施。  相似文献   
2.
目的] 研究不同强度噪声对大学生注意力的影响,为进一步加强校园噪声的管理,提高大学生学习能力提供科学依据。 [方法] 随机选取300 名各专业大学生按男女1∶1 的比例分为50、60、70、80、90 dB(A)噪声组和1 个对照组,利用注意力测试量表测定注意力,声级计测定噪声。 [结果] 5 个噪声组的综合注意力及注意力转移均低于对照组(P 〈 0.05)。在噪声组中80、90 dB(A)组综合注意力低于50、60 dB(A)组(P 〈 0.05);80、90 dB(A)组注意力广度和注意力分配均低于对照组及50、60、70 dB(A)组(P 〈 0.05);90 dB(A)组注意力稳定性低于对照组和50、60、70、80 dB(A)组(P 〈 0.05)。各组间男女生注意力比较,差异无统计学意义(P 〉 0.05)。 [结论] 50 dB(A)及以上的噪声就可以对大学生注意力产生影响,80 dB(A)以上影响明显。  相似文献   
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