基于属性层次模型(AHM)的医院质量综合评价

医院质量综合评价涉及多项评价指标，有效地确定各个指标权重，并建立一种简明通用高效的评价方法非常必要。属性综合评价系统以属性数学为理论基础，从理论上解决了模糊综合评价中最大隶属度准则失效的问题，又使得结果更为合理。本文将属性AHM(Attribute Hierarchical Model)模型应用于医院质量的综合评价，建立基于属性AHM递阶层次结构的医院质量综合评价体系。     

大学生人际关系敏感影响因素通径分析

人际关系敏感是影响人类心理健康的一个重要因素，也是衡盈个体或群体心理健康水平的一个重要指标。本文以大学生为研究对象，采用隐变量通径分析对影响人际关系敏感的影响因素进行调查分析。     

医学院校高等数学教材与教学方法改革

通过分析国内外传统高等数学教材及教学中存在的问题，提出了改革的几点建议．为医学院校数学教学的健康发展和数学教学与医学科研相结合提供依据，用数学的知识为计算机与医学研究搭建桥梁。     

激发学生非智力因素，提高医科数学教学效果

学生学习成绩的好坏，不仅取决于智力因素，非智力因素在其中也起着重要的作用。在医科数学的教学中。应注重激发学生的非智力因素，培养其学习数学的动机和兴趣。     

胎儿发育评估(一)

本文对1000余例14～43周不同发育阶段的正常胎儿标本进行了某些生理指标的测量和统计,所得结果对估价胎儿正常发育,探讨胎儿发育分期和制定胎儿发育时刻表有一定的参考价值。     

几个有趣的悖论的数学辨析

从教学的角度讨论了历史上著名的几个数学悖论 ,从现代数学出发做了诠释 ,并且指出了悖论产生的历史意义 ,以及研究数学悖论在教学中的作用。     

谈谈假设检验的目的

从假设检验的目的出发,对假设检验的统计思想作进行了初步探讨。     

医学院校数学系列课程的综合改革与整合实践

为适应现代化教学的要求，改变学生对学数学的认识，提高他们对高等数学在医学中作用的认知水平，在课程设置上，采用多种手段使教学改革真正落到实处。     

隐变量通径分析及医学心理学应用

目的：阐述隐变量通径分析的原理,进一步探讨大学生人际关系敏感影响因素的合理通径模型.方法：借助SAS8.0软件包CALIS过程,采用隐变量通径分析对大学生人际关系敏感的数据进行拟合,建立相应的结构模型与测量模型,分解了影响因素对人际关系敏感的直接和间接效应;对参数进行合理性检验和对模型进行显著性检验.结果：拟合优度指数（GFI）为0.995 2,调整的拟合优度指数（AGFI）为0.913 3,均方根残差（RMR）为0.020 0等指标表明,较好地拟合了数据,并合理解释了大学生人际关系敏感的影响因素.结论：对人际关系敏感产生直接效应的影响因素从大到小依次为社交苦恼回避、状态特质焦虑、应对方式倾向等变量.     

属性综合评价系统及其应用

目的　从理论和应用的角度阐述属性综合评价系统的原理与使用方法。方法　监测某市 6家医院候诊室 8项指标 ,对 6家医院候诊室卫生质量状况聚类与排序。结果　医院 3、医院 5、医院 6属于“一般” ;医院 1、医院 2、医院 4属于“差”类。结论　属性综合评价系统直观有效、简明实用。