云南民族地区初中生心理健康状况

目的了解云南民族地区初中生的心理健康状况,为少数民族地区中学生心理健康教育提供依据.方法采用症状自评量表(SCL-90)调查云南省几个主要民族地区初中生心理健康状况,并与中心城市昆明市初中生进行比较.结果迪庆和澜沧地区初中生SCL-90各因子分明显高于昆明、大理初中生,除个别因子外,昆明与大理初中生之间差异无显著性;云南民族地区初中生SCL-90各因子得分均高于云南其他地区初中生.结论云南省民族地区也多为贫困地区,其初中生的心理健康状况较为严峻.     

应用解析梦方法寻找神经症来访者的深层心理病因

目的：寻找一位神经症来访者的早期深层病因，为顺利进行心理咨询和辅导打开通道，以最终治愈或缓解病情。 方法：患者，女，21岁，大专二年级学生，2004-05-10因神情恍惚等前来咨询，根据主述和测试，确诊其为1例典型的神经症患者。在其咨询过程中神经症病情没有根本性的好转，故采用解析梦的方法，通过对其显梦的解析，剥去伪装，探索和把握其梦隐意。寻找病因。 结果：找到患者早期深层的病因是12岁左右时开始发生的性经验。以此为据，对其进行心理咨询和辅导，半年内病情明显好转，又经近半年巩固，病情基本治愈，多种心理测试指标正常，随访半年，情绪稳定，交往增多，生活、工作正常，未见以前症状复发。 结论：解析梦的方法是寻找神经症来访者早期深层的病因一种有效方法。     

师范院校实习生状态-特质焦虑及相关因素调查

目的对师范院校实习生的焦虑状况及相关因素进行调查研究,以增强实习生教育的针对性和有效性。方法采用状态-特质焦虑量表对466名师范实习生进行问卷调查。结果1师范实习生的焦虑显著高于在校大学生和全国大学生常模（S-AI＆T-AIP=0.00）,2女生的焦虑显著高于男生（S-AIP=0.01,T-AIP=0.06）;3专科实习生的焦虑显著高于本科实习生（S-AIP=0.00,T-AIP=0.01）;4理科类学生的焦虑显著高于艺体类学生（S-AI＆T-AIP=0.03）;5来自农村家庭的实习生的焦虑显著高于来自城市家庭的实习学生（S-AIP=0.00,T-AIP=0.03）。结论实习生的焦虑水平高于在校大学生;性别、学历、专业类别、家庭背景、对实习的适应状况和对实习结果的期望值、对就业前景的态度是影响实习生焦虑的主要因素。     

西南地区二本院校学生学习动机水平调查分析

目的了解二本院校大学生学习动机的现状。方法本研究在西南地区7所二本院校随机抽取2 500名大学生作为研究对象,采用英国心理学家Biggs编制的《学习过程问卷(SPQ)》中的学习动机分量表进行施测。结果大学生学习动机总体得分平均为2.41;大学生在学习动机水平的表层型动机、深层型动机、成就型动机各维度上的得分差异有统计学意义(P<0.01);在性别、年级维度上的总体得分差异无统计学意义,但女生在深层型动机上的得分高于女生,各年级在成就型动机上的得分差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01);在学科类别维度上的得分差异有统计学意义(P<0.05)。结论大学生学习动机水平总体上不够强,且在不同维度和不同专业类别上存在差异,高校应加强大学生学习动机方面的引导和教育,以提高其学习动机水平。     

应用解析梦方法寻找神经症来访者的深层心理病因

目的:寻找一位神经症来访者的早期深层病因,为顺利进行心理咨询和辅导打开通道,以最终治愈或缓解病情。方法:患者,女,21岁,大专二年级学生,2004-05-10因神情恍惚等前来咨询,根据主述和测试,确诊其为1例典型的神经症患者。在其咨询过程中神经症病情没有根本性的好转,故采用解析梦的方法,通过对其显梦的解析,剥去伪装,探索和把握其梦隐意。寻找病因。结果:找到患者早期深层的病因是12岁左右时开始发生的性经验。以此为据,对其进行心理咨询和辅导,半年内病情明显好转,又经近半年巩固,病情基本治愈,多种心理测试指标正常,随访半年,情绪稳定,交往增多,生活、工作正常,未见以前症状复发。结论:解析梦的方法是寻找神经症来访者早期深层的病因一种有效方法。