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急性再发性脑梗死是指两次或两次以上的脑梗死 ,其临床症状较首次发病复杂而危重 ,病死率、致残率均较首次发病高 ,近年来发病率有上升趋势。急性再发性脑梗死出现意识障碍的发病率未见文献报道。作者就我院 1990~ 1999年 5月收治的10 1例经CT证实为急性再发性脑梗死的病人进行回顾性研究 ,其中 16例出现昏迷 ,现将结果报告如下。1 材料与方法1 1 临床资料 10 1例患者均经CT证实诊断 ,且临床症状和体征与CT扫描相符 ,全部患者排除了出血性脑血管病、急性脑梗死、脑脓肿、糖尿病、肝性脑病、尿毒症、休克、癫、中毒等所致昏迷。… 相似文献
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目的 探讨ICU气管插管患者非计划拔管发生的原因及相关因素,并探讨是否在插管的不同阶段存在不同的原因以采取针对性的预防措施.方法 选择2014年1月至2016年1月本院ICU发生气管插管非计划拔管22例患者的资料进行回顾性地总结,对其相关因素如插管天数、约束问题等进行分析.结果 自行拔管21例,意外脱管1例;插管第1d非计划拔管占31.82%(7例),第2~9d非计划拔管占31.82%(7例),插管10d以上非计划拔管占36.36%(8例);气管插管非计划拔管后患者仍需机械通气立即再插管者8例(36.36%),另外14例(63.63%)患者病情稳定未再插管.结论 针对气管插管不同阶段患者,分别给予有针对性的护理措施.插管第1d做好神经功能的判断,在患者未清醒时给予有效约束,并定时检查约束的有效性;气管插管患者停止镇静的时候需要警惕躁动,在做好有效约束的同时,警惕患者趁解除约束时拔管;试脱机阶段患者需要做好有效的沟通,鼓励倾诉不适,增加社会支持,在必要时进行适度约束,以不增加抵触心理为宜. 相似文献
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全程健康教育模式在哮喘防治中的作用 总被引:1,自引:1,他引:1
目的探讨全程健康教育模式在哮喘预防及治疗中的作用。方法在对门诊、病房、社区哮喘患者健康教育需求调查分析的基础上,制定哮喘患者全方位、多渠道、个性化的全程健康教育内容和方法,并在48例患者中实施,观察期12个月。结果实施全程健康教育1年后,所有的患者的平均健康知识知晓率、健康行为形成率分别达到81.10%、75.00%,优于教育前的62.95%、56.68%;患者日间、夜间症状评分由教育前的(1.38±0.58)分和(1.10±0.36)分减少到(o.38±0.12)分和(0.21±0.08)分;最大呼气流速由(247.87±21.95)L/mim上升到(309.10±28.49)L/mim,经检验,均有统计学意义(P〈0.01)。结论全程健康教育能提高哮喘患者对哮喘疾病的认识及对规范治疗的依从性,改善哮喘症状,提高患者的生活质量。 相似文献
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目的:探讨广州市某三甲医院患者住院服务的卫生系统反应性,为医院改善医疗服务质量提供理论依据。方法:自行设计反应性调查问卷,调查广州市某三甲医院500例住院患者。结果:医院的卫生系统反应性总评分达到7.43分。在各要素中,医护人员在患者的尊严(8.15±0.07)、自主权(8.05±0.08)、交流(7.79±0.07)方面做得比较好,在就医环境(7.19±0.07)、保密性(7.08±0.11)、及时性(7.04±0.08)、社会支持(6.88±0.08)、选择性(6.53±0.10)这几方面需进一步的提高。结论:医院的反应性处于中上水平,人口特征对其有一定的影响。医院应改善就医环境,提供宗教服务与场所,简化服务流程,提高服务的及时性,充分尊重患者的隐私权、选择权,以不断提高医院的服务质量和竞争力。 相似文献