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1.
目的:分析老年心血管疾病患者的心理状态,探讨其心理护理方法.方法:采用问卷调查的方式对80例患者的心理状态进行调查分析,并给予针对性的心理护理.结果:80例患者心理护理后情绪障碍(忧郁、悲观、疑虑、焦虑)的发生率低于护理前.结论:心理护理可明显缩短老年心血管疾病患者的住院时间,提高患者的生存率,值得临床推广.  相似文献   
2.
目的评价同伴教育应用于大学生艾滋病/安全性行为健康教育的效果,为同伴教育应用于大学生性与生殖健康教育的可行性和有效性提供科学依据。方法选取参加"青春健康同伴教育"选修课的120名大学生作为同伴教育组,按照个体匹配,选取其他选修课的学生120名作为对照组。对同伴教育组大学生进行为期4个月的艾滋病/安全性行为健康教育,教育实施前后分别对2组大学生进行内容一致的问卷调查。结果教育前,2组大学生的艾滋病一般知识知晓率均较低,且2组大学生每项题目的知晓率比较,差异均无统计学意义(P0.05);教育后,同伴教育组学生的一般知识知晓率均有所提高,且多数题目的知晓率与教育前比较,差异有统计学意义(P0.05)。教育前,同伴教育组和对照组大学生对"艾滋病主要传播途径为性传播、血液传播、母婴传播""输入带有艾滋病病毒的血液会感染艾滋病"等5项题目的知晓率均高于90.0%,且教育前后2组学生不同组之间及本组之间知晓率比较,差异均无统计学意义(P0.05)。教育前,2组学生对艾滋病病毒感染者及患者的相关态度及性行为情况比较,差异无统计学意义(P0.05)。教育后,愿意与艾滋病病毒感染者及患者身份的同学或朋友继续交往的学生人数比例在同伴教育组达76.7%,高于本组教育前及对照组教育后该人数比例,且差异均有统计学意义(P0.05)。教育后同伴教育组中支持多个性伴侣及一夜情的学生人数比例均较教育前有所下降,而发生性行为时使用安全套的学生人数比例有所上升,且差异均有统计学意义(P0.05)。结论在大学生艾滋病/安全性行为健康教育方面,同伴教育是一种切实有效值得推广的健康教育模式。  相似文献   
3.
目的:对急性心肌梗死患者应用人性化护理对其心功能的影响进行观察与评价.方法:抽取我院2019年5月-2021年11月期间收治急性心肌梗死患者为研究对象,共86例;按照随机颜色球抽取法分为常规组43例(实施常规护理)和实验组43例(实施人性化护理),对两组患者护理干预前后焦虑情绪、护理干预依从性、各项心功能指标、护理满意...  相似文献   
4.
目的 对选定的中山市城区社区代谢综合征(Metabolic syndrome,MS)高危人群实行全方位的健康管理医疗模式,并针对该人群的各种危险因素进行个体化干预,预防或推迟MS相关疾病的发生,提高社区整体健康水平的目标.方法 以中山市城区石岐辖区居民为研究对象,将符合MS发病高危人群诊断标准的本地患者100例随机等分为干预组及对照组,对干预组50例实施健康管理医疗模式及予以持续、有针对性的包括饮食、运动、药物指导等方面干预,对照组50例仅给予体检及与MS相关健康讲座.比较两组在干预前后MS各指标数据变化.结果 干预15、18个月后,干预组居民在体重、腰围、血压等均较对照组低,差异具有统计学意义(P<0.05);干预18个月后,干预组TG、空腹血糖以及餐后2 h血糖等均比对照组低,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 实施社区健康管理及个体化干预能够有效降低城区社区MS高危人群及相关并发症的发生发展.  相似文献   
5.
目的探讨注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder, ADHD)儿童工作记忆在皮质醇觉醒反应(cortisol-awakening response, CAR)与多目标追踪(multiple objects tracking, MOT)之间的中介作用。方法 2022年1月—2022年10月选取92例ADHD儿童(ADHD组)及94例正常儿童(对照组)为研究对象, 对所有儿童觉醒后4个时间点的唾液皮质醇水平进行分析检测, 分别用1-back及MOT范式评估儿童的工作记忆及MOT。采用SPSS 26.0软件对数据进行t检验、Pearson相关分析, 采用SPSS 26.0中的插件PROCESS model 4进行中介效应分析。结果 (1)ADHD组在CAR、1-back正确率与MOT表现[(30.97±5.63)、(81.33±10.64)%、(2.36±0.37)个]均显著低于对照组[(32.41±3.48)、(91.19±7.12)%、(2.62±0.28)个], 均差异有统计学意义(t=-2.09, -7.22, -5.31, ...  相似文献   
6.
目的:探讨系统护理干预对经皮冠状动脉介入(PCI)术患者情绪障碍的影响。方法:将280例拟行PCI术患者随机分为干预组152例和对照组128例,对照组给予常规护理干预,干预组在此基础上给予系统护理干预,比较两组患者术后焦虑、抑郁发生率。结果:干预组术后焦虑、抑郁发生率均明显低于对照组(P<0.05)。结论:系统护理干预可减少PCI术患者情绪障碍的发生。  相似文献   
7.
目的探讨社区分级干预措施对2型糖尿病患者干预效果。方法在社区范围内征集的256例2型糖尿病患者,根据随机数字表法分组,观察组采用分级干预措施,对照组采用常规干预措施,经24个月,观察和比较两组干预前后锻炼、健康知识知晓、饮食控制率、规律用药、空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2h PG)及糖化血红蛋白(Hb A1c)的差异。结果与干预前比较,两组锻炼、健康知识知晓及饮食控制率均显著提高,吸烟率明显降低,组间比较,观察组上述指标改善情况显著优于对照组,差异具有统计学意义(P﹤0.05)。与干预前比较,两组规律用药的比例均显著提高,FPG、2h PG及Hb A1c均显著降低,组间比较,观察组上述指标改善情况显著优于对照组,差异具有统计学意义(P﹤0.05)。结论社区分级干预措施可以改善2型糖尿病患者日常生活方式,改善血糖控制水平,应用价值高。  相似文献   
8.
目的 探讨急性冠状动脉综合征(ACS)患者焦虑情绪对生活质量的影响.方法 人选ACS患者90例,分为焦虑组(50例)和非焦虑组(40例).采用医院焦虑抑郁量表焦虑亚量表(HADS-A)评分分为焦虑组(HADa≥6)和非焦虑组(HADa<6),并应用中文版SF-36量表对其生活质量进行调查.结果 患病率为55.5%;两组人群血脂及炎症因子水平差异无统计学意义(P>0.05);焦虑组全部生活质量评分均显著低于非焦虑组(P<0.01);HADS-A焦虑评分与患者生活质量评分呈显著负相关(P<0.01).结论 ACS患者焦虑情绪较为常见,使其生活质量明显下降,临床护理过程中应该重视心理护理来提高其生活质量.  相似文献   
9.
为了提高患者救治质量,满足患者对医疗护理的需求,为了集中体现对患者的生命和健康、权力和需求、人格和尊严的关注和关心,我院实行了礼仪式服务。它既可体现整体护理内外环境所需的人性氛围,也可显现护士个体素养和品格。礼仪服务是一种实践人性化,人道化护理服务的行为和规范,是对护理真善美追求过程的认识和情感,使急性心肌梗死(AMI)患者得到个性化全方位的护理服务,从而大大提高患者的治愈率。  相似文献   
10.
目的 探讨甲状腺弥漫硬化型乳头状癌的超声特点及诊断价值.方法 回顾性总结经手术病理证实的42例甲状腺弥漫硬化型乳头状癌患者的病灶特征.结果 弥散型16例(16/42,38%,双侧5例,单侧11例),局限型26例(26/42,62%,均为单侧).弥散型缺乏占位效应,在单侧或双侧腺体内仅见密集的沙粒样微钙化弥散分布,病灶以粗强回声居多(11/16,69%).局限型常在单侧腺体内出现类似结节样的不均质区(19/26,73%),呈多种回声,形态不规则,边缘模糊,边界不清晰,其内多弥散分布沙粒样微钙化;部分仅表现为微钙化(7/26,27%).伴颈部淋巴结转移33例(33/42,79%).结论 甲状腺弥漫硬化型乳头状癌具有特殊的超声表现,可为临床提供重要的诊断依据.  相似文献   
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