妇科病人实施健康教育的体会

健康教育是以医院为基础，以患者及其家属为对象，通过护理人员有计划、有目的教育过程，达到使患者了解增进健康的知识，改变病人的健康行为和问题，使其行为向有利于健康的方向发展的教育活动。我们通过对妇科病病人及家属了解及掌握健康教育的目的．使病人的健康问题和需求真正得到满足。从而使护士具备自身素质修养及广泛的边缘学科知识，学会沟通技巧．下面就实施健康教育的体会作以下总结。     

手术病人术前焦虑反应与护理

手术可导致焦虑反应，而术前焦虑反应往往可影响手术预后，特别是妇科病人，由于特有的内分泌，生理现象等的影响，严重者甚至可以导致心身疾病犤１犦。为此，我们对引起妇科病人术前焦虑反应的相关因素进行了分析、归纳，并施以针对性的护理，取得了良好的效果，现报告如下。１对象与方法１．１对象２００１年１月～２００１年５月在我科住院进行择期手术治疗无精神疾病的病人１０８例，年龄１３～７９岁，平均年龄４９．９岁。疾病种类：子宫肌瘤５８例，卵巢良性肿瘤２０例，子宫内膜异位症１２例，子宫Ⅲ度脱垂５例，卵巢恶性肿瘤７例，…     

复方聚乙二醇电解质散剂用于妇科手术肠道准备的效果观察

目的:观察妇科手术前2种肠道准备方法的效果和不良反应.方法:将2010年12月～ 2011年12月妇科择期手术患者100例随机分为两组各50例.观察组口服聚乙二醇电解质散剂,对照组采用常规方法清洁灌肠.比较2组肠道准备的效果和不良反应.结果:观察组术中肠腔胀气和不良反应发生率明显低于对照组(P＜0.05).结论:聚乙二醇电解质散剂清洁肠道效果满意,不良反应小,适用于妇科手术前肠道准备.     

86例介入治疗输卵管阻塞性不孕症的护理

目的:探讨介入治疗输卵管阻塞性不孕症的护理.方法:对86例输卵管阻塞性不孕的患者,应用双腔球囊、泥鳅导丝、3F单弯导管对双侧输卵管进行造影剂造影、再通、注射药物治疗,加强术前、术中、术后护理.结果:间质部、峡部复通率92.54％、90.67％.术后1年随访,34例怀孕,妊娠率39.53％.结论:介入治疗输卵管阻塞性不孕症配合良好的术前、术中、术后的护理,可以提高输卵管阻塞性不孕症治疗效果.     

子宫全切术后不同护理模式的对比分析

子宫全切术是妇科常见的手术之一。2000年1月至2001年12月，我科将过去以“疾病为中心”的功能制护理改变为以“患者为中心”的整体护理，此间，我们进行了子宫全切患者实施两种护理方法的对比观察。报告如下。     

健康教育在乙肝患者及家属中的应用探讨

健康教育是一种有计划、有目标、有评价的系统教育话动,目标包含以下几个方面:①提供教育,以使病人能达到最大程度的自我照顾,并使其健康问题得以良好的解决。②鼓励病人的“照顾者”参与治疗和康复的过程,并提供延续性的护理服务。③通过不断、持续地学习,保持自我健康。正是围绕这个目标,我院传染科于1999年开始将健康教育贯穿于乙型肝炎(简称乙肝)病人护理全过程,现介绍如下。 1 健康教育方法 1.1 语言教育 针对不同文化、职业、年龄、社会背景的人进行不同语言、程度及水平的教育。     

氧化亚氮联合米索前列醇用于高危人工流产效果观察

人工流产是避孕失败的补救措施,也是妇产科常见手术.高危人工流产由于受术者同时合并有各种高危冈素,故增加了手术难度,也具有较高的危险性.本站使用吸人性麻醉药氧化亚氮(N2O,笑气)联合米索前列醇用于高危人工流产术,取得较好的效果.报告如下:……