三级公立医院绩效考核中人才培养考核指标的思考

人才培养是我国医疗卫生事业和医疗卫生机构健康可持续发展的重要保障,将人才培养情况纳入绩效考核具有十分重要的意义。作者分析国家三级公立医院绩效考核中人才培养指标的内涵及导向,梳理其中需要优化的考核细则,提出医学人才培养考核指标逐步提高与区间范围考核相结合的考核方法建议,为进一步完善人才培养考核的科学性、规范性、同质性、纵...     

某高校附属医院临床教师教学现状调查与对策

目的:调查某高校附属医院临床教师教学现状,对存在问题提出对策.方法:对某高校附属医院临床教师155例进行问卷调查,调查内容包括年龄、职称、职务、科室、教龄,教学态度、教学能力、教学难点等,对回收有效调查问卷149份的数据进行统计分析.结果:(1)临床教师队伍结构:①年龄结构:临床教师中30岁以下15例(10.07％),...     

某高校附属医院教育教学研究课题立项情况分析与思考

高校附属医院在医学人才培养过程中具有极其重要的主体地位,附属医院的教学改革对提高医学人才培养质量有重要的促进作用。笔者通过对某高校附属医院近5年教学研究课题立项与研究方向等情况进行分析,发现教学课题申报与研究中存在的问题,提出加强教学课题选题方向引导与研究过程管理、营造浓厚的教学研究氛围、拓宽研究视野、提高研究质量等改进建议,为进一步深化临床教学研究与教学改革,不断提升医学人才培养质量奠定坚实的基础。     

开胸手术病人下肢深静脉血栓形成的预防护理措施

[目的]总结开胸手术病人下肢深静脉血栓形成的预防护理措施。[方法]对100例开胸手术的住院病人进行知识宣教、心理护理、功能锻炼、双下肢弹力袜及气压治疗泵使用、饮食指导、血管保护、抗凝药物等,通过对双下肢的观察及血管超声检查判断病人有无发生下肢深静脉血栓。[结果]未发生一例下肢深静脉血栓。[结论]对开胸手术病人进行积极的干预措施,可以减少或避免下肢深静脉血栓形成的发生。