氮肥运筹对川泽泻干物质积累和分配的影响

目的以不施氮肥为对照，不同施氮量和不同施氮配比组合对川泽泻干物质积累与分配规律影响的研究。方法取样测定的方法。结果泽泻各器官干物质积累量均随施氮量增加而明显上升，但其块茎的积累量与施氮量〉150（kg／hm^2）时，增长幅度不大；泽泻各器官干物质分配率在不同施氮量下也有差异，其块茎干物质最大分配率的施氮量为150（kg／hm^2），同时块茎膨大期追施氮肥（75kg／hm^2）最利于块茎的生长。结论施氮量为150（kg／hm^2）和施氮配比为1：1的组合对川泽泻干物质积累和分配最佳。     

农村地区孕产期保健健康教育技能培训社区干预效果的流行病学和社会学评价

目的:评价在农村地区对不同孕产期保健服务提供者进行健康教育技能培训社区干预的效果.方法:采用群组随机对照的方法.在项目县分别对乡镇卫生院妇幼保健医生(干预1组)和村级计划生育服务专干(干预2组)进行孕产期保健健康教育技能培训,并设立对照组.干预前收集三组基线资料,干预后采取定量调查和定性研究相结合的方式,分别对干预效果进行流行病学评价和社会学评价.结果:干预后流行病学资料显示,干预1组电话访视率最高(χ<'2>值=12.470,P值=0.002),新生儿产后半小时内、产后24小时内开奶的比例最高(χ<'2>值=13.619,P值=0.034);干预2组早孕检查率、系统产捡率的平均增长速度最快,自报婴儿近两周健康状况最好(χ<'2>值=9.120,P值=0.010).定性资料显示,干预期间当地实施了相关政策和项目促进孕产期保健服务质量的提高.大多利益相关者均表示该健康教育项目推动了孕产期保健服务能力的发展.培训后,乡镇妇幼卫生工作者健康教育主动性增强,村计生专干具备提供基本孕产期期保健知识的能力,服务技能及沟通能力得到改善.产妇非常乐于接受村计生专干灵活的健康教育方式.结论:幼保健部门计划生育系统共同参与是做好农村育龄妇女健康教育的重要方式.卫生项目的评价过程复杂,受外部因素影响较大,应加强过程评价,并将项目的可接受性措施运用于日常母婴保健工作.     

对妊娠期糖尿病孕妇给予早期护理干预对妊娠结局的影响研究

目的：分析早期护理干预的应用效果。方法：选取2021年4月-2022年4月78例妊娠期糖尿病患者，随机分为观察组（39例）、对照组（39例）。对照组常规护理，观察组早期护理干预。比较两组妊娠结局与满意度的差异，并比较两组干预前后焦虑抑郁评分变化。结果：(1)观察组剖宫率、产后出血率、早产率、胎膜早破率、巨大儿率、妊高症发生率均低于对照组（P <0.05）；(2)观察组满意度高于对照组（P <0.05）；(3)观察组各评分变化幅度高于对照组（P <0.05）。结论：早期护理干预的实施，有助于改善患者的心理压力，减少不良妊娠结局的发生，提高护理满意度，可在妊娠期糖尿病患者中推广。