广西职业院校技能大赛中职组护理技能赛项分析及备赛策略

通过对2021年广西职业院校技能大赛中职组护理技能赛项的赛项构成、团体成绩、项目成绩、选手成绩进行分析和讨论，提出积极承办技能大赛、创新举校备赛体系、建立三阶选拔模式、科学指导精准施训、创新心理辅导手段五大应对策略，为各校科学备赛、争创佳绩提供参考。     

山甘草化学成分及其抗生育活性研究

从山甘草(Mussaenda pubescens Ait.f.)中分离到七种成分(Ⅰ～Ⅶ),经理化性质及波谱数据的分析,分别鉴定为β-谷甾醇(Ⅰ)、β-谷甾醇-D葡萄糖甙(Ⅱ)、乌苏酸(Ⅲ)、咖啡酸(Ⅳ)、对-羟基桂皮酸(Ⅴ)、阿魏酸(Ⅵ)、山栀子甙甲酯(Ⅶ)。其中(Ⅳ)与(Ⅵ)经小白鼠报早孕初步筛选证明具有不同程度的抗早孕作用。并发现山甘草的水煎液和81％乙醇沉淀物为其抗旱孕活性有效部位。     

低剂量奥氮平联合地西泮治疗酒精使用障碍的疗效观察

目的:探讨低剂量奥氮平联合地西泮治疗酒精使用障碍患者的疗效和安全性。方法:将2013年1月～2018年12月收治的60例酒精使用障碍患者按照随机数字表法分为对照组与观察组各30例。对照组采用营养支持以及地西泮治疗,观察组采用低剂量奥氮平联合地西泮治疗。对比两组临床疗效,治疗前后阳性与阴性症状量表评分,呼吸中枢抑制、过度镇静、心血管系统副反应、血糖升高、便秘、头痛、体质量增加、锥体外系反应及嗜睡等不良发应的发生率。结果:观察组治疗总有效率96.67%高于对照组的73.33%(P0.05);两组治疗后阳性与阴性症状量表评分均低于治疗前,且观察组治疗后低于对照组(P0.05);两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P0.05)。结论:低剂量奥氮平联合地西泮治疗酒精使用障碍患者疗效优于单独使用地西泮治疗,可显著减轻患者症状。     

评估皮肤衰老临床工具介绍——《皮肤老化图谱(亚洲人)》

1 图谱的研究背景 皱纹增加.皮肤变得松弛,面部轮廓改变.色斑增多及皮肤纹理的变化等是面部与颈部衰老的主要临床征象.传统的临床评估,主要由个体根据其临床经验,作出主观的评定,由于不同个体之间缺乏统一的标准.因此结果往往不具备良好的重现性.仪器评估在"客观性"方面优于传统的临床评估.然而测量结果往往只涉及很小的局部.忽视了与周围环境的关联.冈而最理想的做法是改进临床评估方式,使其具备一套准确的临床参照标准.并将其与仪器评估方式相结合.     

汞接触生物监测现状

测定空气汞(Hg—Air)、尿汞(Hg—u)、血汞(Hg—B)量在评价金属汞接触程度、危险度中具有重要的作用。但空气汞的测定只是反映外接触,不能真正反映工人的实际接触水平。有害物的生物监测近年越来越引起人们的重视,检测生物材料中的有害物可代表接触的内剂量。生物组织中汞测定已报道的有:血、尿、头发、乳汁、唾液、胎盘等,其中以血汞、尿汞的研究最为广泛。     

六氯乙烷的生物监测

六氯乙烷的生物监测ＡｎｄｅｒｓＳｅｌｄｅｎｅｔａｌ以军用白烟火药生产工人（ｎ＝１２）为接触组，测定停产时（ＳＩ）和接触五周配方为六氯乙烷（Ｈｅｘａｃｈｌｏｒｏｅｔｈａｎｅ，ＨＣＥ）／二氧化钛（Ｔｉｔａｎｉｕｍｄｉｏｘｉｄｅ）后（ＳⅡ）血浆中六氯乙烷（...     

中职男生吸烟相关认知因素调查研究

目的了解中职男生吸烟相关认知现状。方法采用自制量表对桂东卫生学校214名男生进行调查,用Excel建立数据库并录入数据,用SPSS19.0软件进行统计分析,采用描述性分析。结果中职男生对吸烟危害性、严重性、戒烟益处的认知水平较高,对戒烟障碍的认知水平较低,全体拒烟意愿和现在吸烟者戒烟意愿较低。结论中职男生存在错误的戒烟障碍认知、低效的戒烟阻力应对及错误的健康观和价值观三大问题。通过有针对性地加强健康教育和道德教育,引导中职男生树立正确的价值观和健康观,有助于解决现存问题。     

汞接触生物监测现状

测定空气汞(Hg—A)、尿汞(Hg—u)、血汞(Hg—B)量在评价金属汞接触程度、危险度中具有重要的作用。但空气汞的测定只是反映外接触,不能真正反映工人的实际接触水平。检测生物材料中的有害物可代表接触的内剂量。 一、尿汞与空气汞的关系。Hg—u与Hg—A     

控烟健康教育对中职男生吸烟认知和烟草使用态度的干预效果

目的了解控烟健康教育对中职男生吸烟认知和烟草使用态度的干预效果。方法采取抽签法从桂东卫生学校2017级男生中抽取70人进行控烟健康教育,共6学时,内容包括烟草常识、吸烟历史、吸烟危害、禁烟斗争、戒烟知识、戒烟故事。采用自编的中职男生吸烟及吸烟认知现状调查问卷、中职男生吸烟干预效果调查问卷、中职男生吸烟相关知识测试问卷评估干预前后中职男生吸烟认知和烟草使用态度。结果控烟健康教育后,男生对吸烟的认知和烟草使用态度发生转变,现在不吸烟者比吸烟者拒烟态度转变更明显,具有显著性差异;现在吸烟者戒烟态度转变明显,但现在吸烟非烟草依赖者和烟草依赖者之间无显著性差异。中职男生吸烟相关认知知识测试成绩提高明显,干预前后有显著性差异。非条件Logistic回归分析显示,吸烟自身危害严重性认识、是否现在吸烟是拒烟态度转变的主要影响因素。结论控烟健康教育能改变中职男生吸烟认知和烟草使用态度,将控烟健康教育引入课堂教学是一种简便而有效的控烟办法。