精神病人伴发急腹症临床特点及护理干预

急腹症是一类以急性腹痛为突出表现，需要早期诊断和紧急处理的腹部疾病。其特点为发病急、进展快，变化多、病情重。一旦诊断延误，治疗方法不适，将会给病人带来严重后果甚至死亡。精神病人并发急腹症时，由于病人受精神症状的影响对躯体不当述说不清，服用抗精神病药物又有明显镇痛、镇静、镇吐作用而掩盖症状，所以精神病人伴急腹症时诊断困难，     

住院精神病人特有的心理及护理

精神病患者由于自知力缺乏，思维紊乱，行为异常，时常受幻觉和妄想症状的支配，可能给社会，他人或自己带来不同程度的伤害。为了避免意外事故的发生，就必须住院治疗。因此，对住院治疗的精神病人，护理工作者对其处境要有发自内心的同情和理解，根据其心理活动特点进行有针对性的护理，才能使患者逐渐适应病房环境，积极主动配合治疗，有利于疾病的康复，减少意外事故的发生。     

家庭干预对预防精神分裂症病人复发的作用

目的 探讨家庭干预对预防精神分裂症病人复发的作用.方法 将100例精神症状基本消失的康复期精神分裂症病人随机分为干预组和对照组各50例,对照组行常规抗精神病药物治疗和康复指导,干预组在此基础上实施为期1.5年的家庭干预,比较两组0.5年、1年、1.5年复发率.结果 两组三个时段内的复发例数,经χ2检验均存在显著差异(P<0.05或P<0.01)且对照组在1.5年与0.5年自身比较复发数有显著差异(P<0.05).结论 家庭干预对防止精神分裂症复发有积极意义.     

对精神病人有约束影响的方面进行护理干预

随着社会的进步，人类对精神健康的重视，精神病医院管理的模式逐渐从封闭式转向开放式，病房管理向社区一家庭护理方向发展川。多年来，我院临床护理工作者从多方面探索，对精神病人的管理模式，以求得最佳的管理方法，通过大量调查，发现住院精神病人对原有的护理管理模式（即封闭式管理）具有较强的约束性，     

对住我院精神病患者实施护理健康教育中存在的问题及对策

护理健康教育是护理人员通过各种教育形式使病人或其他人群获得预防疾病、促进康复、维护健康知识的护理活动[1],是整体护理工作中的重要组成部分.精神科整体护理工作中除对入院病人进行病情评估、提出准确的护理诊断,并采取相应的护理措施外,开展护理健康教育也是一项十分重要的工作内容,它对稳定病人的情绪和促进疾病的康复,具有非常重要的意义.鉴于精神科病人反复住院、易衰退、住院时间长等特点,使健康教育所存在的问题更为明显.     

隆林多民族地区2型糖尿病多次入院的多因素Logistic回归分析

目的 探讨隆林多民族地区2型糖尿病(T2DM)患者多次入院的影响因素.方法 回顾性研究广西隆林各族自治县人民医院的医院信息系统(hospital information system,HIS)2015年—2020年第一诊断为T2DM的患者住院病案,对比不同组别患者年龄、性别、民族、住院费用、转归等临床资料,采用多因素L...     

健康教育和心理支持在精神分裂症治疗中的作用

目的探讨健康教育和心理支持在精神分裂症治疗中的作用。方法对56例首次住院精神病患者，按人院顺序分为研究组（32例）和对照组（24例），两组接受同样的药物治疗。研究组辅以健康教育和心理支持治疗38～60天。研究组服利培酮3～6mg／日（18例）阿立哌唑10～30／日（9例），氯氮平200～400mg／日（5例）对照组服利培酮3～6mg／日（13例），阿立哌唑10～30mg／日（7例）氯氮平200—400mg／日（4例），于试验前及出院时分别对两组的治愈率和90项症状清单（SCL-90）进行评定和比较。结果研究纽治愈率（94％）高于对照组（71%，P〈0．05）。研究SCL-90总分及主要因子分均低于对照（P〈0．01）。结论精神分裂症患者早期进行健康教育和心理支持治疗能提高治疗效果。