跨区域多学科智能儿科会诊平台构建及应用

目的/意义 通过儿童多学科联合会诊平台,优化会诊预约方式,规范会诊流程,推动医疗科研创新,提升儿科区域医疗服务能力。方法/过程 以浙江大学医学院附属儿童医院为多学科会诊服务中心,以杭州市滨江区3家社区医院为分中心构建多渠道预约、多形式开展、多学科联合的智能儿科会诊管理平台。结果/结论 医院多学科智能儿科会诊有利于复杂疑难疾病诊治,实现区域儿科医疗资源整合、医院服务模式优化和医疗科研创新,构筑医患和谐共赢新生态。     

计算机技术在医院档案管理中的应用现状及对策

对于医院而言,档案管理内容多、涉及面广,做好档案管理工作对医院员工考核、选拔等具有重要意义。当前,随着计算机的日益普及,医院档案管理已经由传统的手工模式转为依靠计算机进行档案管理,取得了不俗的成绩同时也存在一定的问题,需要对这些问题进行分析,并对症下药找出解决方法,更好的促进医院档案管理工作的开展。     

以咳嗽为第一主诉的儿童疾病医疗数据共享模型构建

分析以咳嗽为第一主诉的儿童疾病背景及其医疗数据应用情况和发展困境,结合联邦学习技术提出多中心横向联邦学习的数据安全共享框架,介绍3类联邦学习基础概念,从框架实施目的、系统架构组成、应用流程以及系统优点等方面详细阐述模型框架及构建路径。     

脾破裂临床诊治体会

目的：探讨脾破裂的临床特点，诊疗方法及体会。方法：通过查阅文献和本人在本科一年的实习当中所遇到的脾破裂患者进行回顾性分析。结论：脾破裂在腹部外伤中常见多发病。如不能早期得到诊断并加以治理其死亡率高，因而需谨慎处理腹部外伤，避免漏诊而给患者带来生命危险。     

健美训练对体弱大学男生自信及心理健康的影响

目的:探讨健美训练对体弱大学生自信与心理健康的影响.方法:在健美训练的不同时间段观察56名体弱大学男生的多项训练指标以及自信、心理健康的变化.结果:健美训练8周后,体弱男生的力量素质、生理机能、BMI与训练前比较有了明显改善.健美训练8周或12周后,体弱男生的整体自信、社交自信、身体自信维度、自信总分以及心理健康的大部分因子得分和心理健康总分与训练前比较,差异具有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01).结论:健美训练对改善体弱学生的自信和心理健康水平具有积极作用.