论新生儿科护理标识牌的制作与应用

目的:通过制作并且应用新生儿科的护理标识牌,并对此进行跟踪研究,观察新生儿科的护理标识牌的作用和相关制作方法。方法:从本院随机抽取210例新生婴儿,将其分为对照对和观察组,在对照组中进行常规的护理,但是不采用标识牌,而在观察组中除了常规护理,采用制作的标识牌并进行相关记录。结果:在观察组中,通过护理标识牌的制作以及应用,能够对相关的管道安全、差错事故进行有效控制,从而大大提高工作的效率。结论:通过新生儿科的护理标识牌,能够对新生儿科相关问题进行有效控制、提高医院工作效率,是新生儿得到及时有效的护理。     

急诊专科护士核心能力评价指标体系的构建

目的通过专家咨询及文献查阅构建出符合我国急诊专科护士核心能力评价的指标体系。方法本次研究主要通过对20名专家进行2轮问卷调查,定量分析各指标的比重。从而判断出评价专科护士核心能力的指标体系。结果专家权威系数为0.90,判断系数为0.86,熟悉程度为0.94;一、二级指标协调系数为0.34和0.73,专家咨询的结果可信。结论文献查阅及专家咨询方法对于急诊专科护士核心能力评价指标体系的构建,临床可信度较高,可以成为较为客观的评价体系。     

外伤性胸腰椎骨折患者的焦虑抑郁情绪状况及影响因素调查研究

胸腰椎骨折是一种由于外力作用而导致的胸腰椎骨质的连续性损伤,这种损伤是脊柱常发生的［1］。在青少年的患者中导致损伤的因素包括：意外车祸、高处坠落损伤等;在老年的患者中导致损伤的因素包括：骨质疏松、摔倒、滑倒等［2］。主要临床表现：（1）肢体麻木、大小便失禁的神经性损伤;（2）局部刀割样的剧烈疼痛、有时可能伴有损伤部位的压痛的局部损伤;
　　（3）伴有休克、呼吸障碍和意识障碍的合并损伤。治疗时可选择卧床休息和功能锻炼的保守治疗或者手术治疗。焦虑抑郁情绪是患者最常有心理障碍。焦虑是指人受到威胁或者感到要有不良后果发生时而产生的一种情绪体验［3］。抑郁是指兴趣缺乏、情绪低落等情绪性活动降低为主要特征的一种症状。     

早期消化道毒物清除的集束化护理在急性重度有机磷中毒的应用

目的探讨消化道毒物消除的集束化护理在急性重度有机磷中毒患者中应用效果。方法根据有无开展集束化护理将2008年6月—2012年7月在我院治疗的46例急性重度有机磷中毒患者分为A组和B组,A组患者仅给予急性重度有机磷中毒常规护理,而B组患者则给予消化道毒物消除的集束化护理措施,比较两组患者清洁肠道时间、阿托品化时间、发生中间综合征人数、CHE恢复正常时间、住院费用和住院天数、基础护理合格率和患者对护理服务的满意度。结果 B组患者清洁肠道时间、阿托品化时间、发生中间综合征人数、CHE恢复正常时间、住院费用和住院天数明显少于/短于A组患者的,差异有显著性(P<0.05),而B组患者基础护理合格率和患者对护理服务的满意度均明显高于A组患者的,差异有显著性(P<0.05)。结论早期消化道毒物清除的集束化护理能够明显提高急性重度有机磷中毒患者临床疗效,提高患者基础护理合格率和患者对护理服务的满意度,值得推广。     

急诊专科护士核心能力评价指标体系的构建

目的通过专家咨询及文献查阅构建出符合我国急诊专科护士核心能力评价的指标体系。方法本次研究主要通过对20名专家进行2轮问卷调查,定量分析各指标的比重。从而判断出评价专科护士核心能力的指标体系。结果专家权威系数为0.90,判断系数为0.86,熟悉程度为0.94;一、二级指标协调系数为0.34和0.73,专家咨询的结果可信。结论文献查阅及专家咨询方法对于急诊专科护士核心能力评价指标体系的构建,临床可信度较高,可以成为较为客观的评价体系。     

解析健康教育在新生儿科护理中的应用

目的:分析新生儿科护理过程中健康教育的应用以及价值。方法:收集从2009年1月到2012年2月之间来我院新生儿科的200例新生儿,将其作为观察对象,并随机平均分为对照组及实验组,100例为一组。给予对照组常规护理,而实验组在该前提下对新生儿家长应用健康教育方式。对比分析两组新生儿家长护理满意程度以及健康知识认知情况。结果:经过护理干预及健康教育,实验组家长护理满意度为98.0%,健康知识达标概率为96.0%,而对照组分别为82.0%以及73.0%,两组相比存在显著差异(P<0.05)。结论:新生儿科护理过程中应用健康教育,能提高护理满意程度,并有利于普及新生儿科知识,对于促进新生儿病情康复具有重要价值,值得在新生儿科中推及。     

新生儿缺血缺氧性脑病的护理要点

目的分析新生儿缺血缺氧性脑病的护理要点。方法总结46例新生儿缺血缺氧性脑病的护理经验,并进行报道。结果本组总体治愈率为84.8%,其中轻度治愈患者高于中度和重度。结论针对本病进行有计划的护理干预,对于提高患者预后,改善患儿病情有促进作用。