推广微型化学实验教学 提高化学教学质量

微型化学实验是指以微小量的试剂,在微型化的实验仪器装置中进行的化学实验,是８０年代初期首先从美国发展起来的一种化学实验方法,由于它在经济上和环境上出现的独特优势,很快引起世界各国化学界的重视。１９８９年,我国也正式将微型化学实验的研究列入高校化学教育...     

ω-3多不饱和脂肪酸对不同群体的保健价值及疾病防治

ω-3多不饱和脂肪酸是人体健康所必需的脂肪酸,它对人体生理功能的保健价值日益受到人们的普遍关注。本文较全面地介绍了ω-3多不饱和脂肪酸对不同群体的保健价值及其对多种疾病的防治作用。     

发挥化学文化的育人功能培养创新型医学人才

阐述化学文化的内涵和育人功能，论述医用化学教学中利用化学文化培养创新型人才的方法和途径。     

医学化学教学中注重培养学生的科学素养探讨

科学素养是指能运用科学原理和方法解释或处理生活、工作和学习中的常见问题,其重点在于对科学的态度,观察和思考问题的科学性,以及创新精神和批判精神。化学作为一门自然科学,在教学的过程中不但要传授给学生科学的文化知识,让他们对科学产生浓厚的兴趣,更重要的是培养他们利用科学知识、科学的方法来提出问题、分析问题、解决问题的能力,培养他们的积极进取、锲而不舍科学的精神。     

医用化学教学中培养学生质疑能力的探讨

质疑能力是创新能力的基础和前提,是人们思考问题、解决问题等综合素质的重要组成部分。培养学生的创新能力,首先要培养学生的质疑能力。只有学生善于思考,善于质疑,才能善于解疑,善于创造。本文针对在医学化学教学中,对如何培养学生质疑能力的方法进行了初步尝试和探讨。     

生物毒素研究进展

生物毒素是指生物或微生物在其生长繁殖过程中或在一定条件下产生的对其他生物物种有毒害作用并不可复制的化学物质，也称为天然毒素。已知化学结构的生物毒素有数千种，依据来源把生物毒素分为动物毒素、植物毒素和微生物毒素。动物毒素的主要成分是多聚肽、酶和胺类等。植物毒素按其致毒成分分为酚类化合物、生氰化合物、生物碱、萜类化合物以及酶、多肽和蛋白质等。微生物毒素是微生物在生长繁殖过程中产生的一种次级代谢产物。随着对生物毒素研究的深入，人们越来越认识到它对于化学生物、化学生态学以及医学、药学等诸多生命科学研究有着十分重要的意义。     

医用化学立体教材建设的思考

分析了建设立体化教材建设的必要性,阐述了纸质教材、多媒体教材、网络教材建设的构想。