舒适护理在急性闭角型青光眼手术患者中的应用

目的探讨舒适护理在急性闭角型青光眼手术患者中的应用效果。方法采用随机抽样的方法将患者分为观察组和对照组,每组各50例,对照组采用常规护理,观察组采用舒适模式,比较两组患者入院时和手术前2h汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分、术后并发症发生率及对护理质量满意度的评价。结果观察组与对照组入院时HAMA评分无显著差异,手术前2h观察组显著优于对照组;观察组在减少手术后并发症及患者对护理工作质量满意度均优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论舒适护理模式应用于急性闭角型青光眼手术患者中,可以有效地降低患者焦虑程度,减少术后并发症的发生,提高患者对护理工作质量的满意度,值得临床推广应用。     

护士观看医生手术后的健康教育效果评价

目的评价护士通过观看医生手术后的健康教育效果。方法 2009年6～12月,组织8名五官科护士于手术室观看五官科常见手术。2010年1～8月选择五官科择期手术患者296例,随机分为两组,每组各148例。实验组患者由8名观看手术后的护士主管,对照组患者由另8名无观看手术的护士主管。比较两组患者对疾病健康知识掌握情况及服务满意度情况。结果实验组患者对用药相关知识、术后注意事项及预防知识等的掌握和服务满意度均高于对照组(均P<0.05)。结论护士通过观看医生手术后实施的健康教育不仅能有效提高患者对疾病的认识,提高护理质量,也提高患者对护理工作的满意度,满足了患者知情权的需要。     

健康教育路径在预防髋关节置换术后假体脱位中的应用观察

目的:研究健康教育临床护理路径在预防髋关节置换术后假体脱位中的效果。方法:对行髋关节置换术的60例患者分成干预组和对照组各30例。干预组采用临床护理路径进行健康教育,对照组采用传统的方法进行健康教育。结果:干预组患者防假体脱位知识、服务满意度明显高于对照组,出院半年假体脱位率低于对照组。结论:应用临床护理路径对髋关节置换术患者实施健康教育和康复指导,能有效提高健康教育的效果及患者对护理服务的满意度,降低髋关节置换术后假体脱位的发生率。