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结合医药各专业化学实验的教学现状,分析设计性、综合性化学实验开设的背景要求,提出设计性、综合性化学实验的教学模式和实验内容,让医学生在实验过程中受到科学研究思维的训练和综合能力的培养,提高医药专业化学实验教学质量。 相似文献
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方药中苦杏仁苷的研究和应用进展 总被引:2,自引:0,他引:2
中医临床常将方中各药材混合,加水共同煎煮制得合煎汤剂,或将数味药材经适宜工艺加工制成中药复方制剂、胶囊、注射液、栓剂等.在各方药中其他成分配伍的影响下,方药中苦杏仁苷的化学组成、含量、药效及临床疗效等诸多因素是评价各方药质量的重要指标. 相似文献
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浅谈医学生思维能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
浅谈医学生思维能力的培养福建省妇幼卫生学校(351100)魏金婷对医学生思维能力的培养是教师的主要任务之一。只有思维能力得到提高,医学生才能适应社会和医学发展的要求。本文结合有机化学教学,对这一问题谈一些粗浅的看法。1教法——类比思维广度的增加类比是... 相似文献
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为建立枇杷仁中苦杏仁苷含量的分析方法,采用高效液相法对苦杏仁苷进行定量分析,色谱柱为Hypersil ODS(4.6mm×250 mm,10 μm),流动相为磷酸盐缓冲液(pH 5.0)-甲醇(8:2),流速为1 ml/min,检测波长为210 nm.苦杏仁苷在10~250μg/ml与峰面积呈良好线性关系,回归方程为Y=17120X 145.99(r=0.9974),平均回收率为99.7%,RSD为1.01%.本方法分离效果好,重现性高,操作简单.可用于枇杷仁中苦杏仁苷的含量测定. 相似文献
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魏金婷 《中华医学教育杂志》2009,29(4):157-159
本文针对医药类专业有机化学实验课程的特点,结合医药类专业学生素质教育培养的要求,对医药类专业有机化学实验课程实验考核模式进行了实践和探索,尝试以设计性实验作为课程的终结性考核内容,希望能够为建立科学、合理的医学实验课程考核模式提供参考。 相似文献
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