“读”系列课型教学之间的相互渗透性

在大学公共外语教学过程中,“读”课型分为精读,泛读及快速阅读,这三之间不是孤立的,而是相辅相成。精读通过语言点学习,课程内容表层学习及评价性理解三个环节,使学生不仅掌握章中的语言信息知识,而且培养了学生的赏析能力。泛读则培养学生归纳,逻辑推理,记忆的能力,并克服阅读过程中的主观主义。快速阅读则是对所学阅读技巧的具体运用和检验。     

呼吸道感染抗菌药物应用分析

目的:调查抗菌药物在呼吸道感染性疾病治疗中的使用情况为合理用药提供依据。方法:回顾性调查,随,机抽取2004年1月～2004年12月诊断为呼吸道感染的100例住院病历,对其抗菌药物应用情况进行统计分析,以药物利用指数(DUI)作为分析判断指标。结果:药物利用指数(DUI)>1.00的有4个品种(头孢哌酮/舒巴坦>左氧氟沙星>头孢唑肟>头孢哌酮)选用频率最高,阿米卡星选用频率最低,抗菌药物联用以头孢菌素类+喹诺酮类及青霉素类+喹诺酮类为主流。结论:呼吸道感染性疾病抗菌药物使用基本合理。     

2007—2010年头孢菌素类抗菌药物应用情况分析

目的:了解头孢菌素类抗菌药物的临床应用情况,为临床合理应用提供参考。方法:对2007—2010年我院头孢菌素的品种、销售金额、用药频度(DDDs)、日均费用(DDC)等进行统计分析。结果:4年来,医院头孢菌素类药销售金额呈逐年上升趋势;头孢菌素的销售金额占全部药品总金额的20%以上,其中第3代头孢菌素及其复方制剂销售金额占头孢菌素的40%以上,第4代头孢菌素销售金额呈下降趋势。结论:我院头孢菌素应用基本合理,为延缓细菌耐药的产生,应进一步规范管理头孢菌素类药的使用。     

选择性动脉栓塞术治疗宫颈妊娠12例

目的研究经导管选择性动脉栓塞术（TSAE）在治疗宫颈妊娠中的作用。方法对12例宫颈妊娠患者,采用经皮盆腔动脉超选择性插管术,并应用动脉血管造影技术明确部位后行选择性动脉栓塞术,结合清宫治疗。结果初步就诊时超声波检查诊断明确10例,经TSAE治疗后一次性终止妊娠,出血较少,另2例误诊为早孕难免流产,宫颈妊娠大出血,患者经TSAE治疗后一次性止血成功。结论 TSAE对宫颈妊娠有满意疗效。     

2007—2010年苏州大学附属常熟医院中成药应用分析

目的:分析我院中成药应用情况,为临床合理用药提供科学依据。方法:调取我院2007—2010年中成药的销售金额和用量,对各年销售金额、用药频度(DDDs)及限定日费用(DDC)进行统计分析。结果:我院2007—2010年中成药的销售金额呈上升趋势。在各剂型中成药中,销售金额排序居前3位的是胶囊剂、注射剂和颗粒剂;在中成药各个类别中,销售金额排序居前3位的是理血剂、清热剂和补益剂;销售金额排序中居前列的中成药以注射剂为主,DDDs排序中居前列的中成药以口服剂为主。结论:我院中成药使用基本合理,在治疗心脑血管疾病、肿瘤的辅助治疗和健康保健等方面发挥着重要的作用。     

2007～2010年我院第二类口服精神药品应用分析

对我院2007～2010年第二类口服精神药品的用药总量、使用频度(DDDs)进行分析.结果医院第二类口服精神药品的用量比较平稳,最常用的药品是:艾司唑仑、氯硝西泮、盐酸曲马多和阿普唑仑.我院精神药品使用基本合理.     

某院28080张门急诊处方用药点评与不合理处方的原因分析及其对策

目的:分析医院门急诊不合理处方用药原因与对策,为合理用药提供参考.方法:抽取医院2020年1月-9月门急诊处方28080张,依据药品说明书和相关法规等要求,点评与分析其用药的合理性,对不合理处方的原因提出管理对策.结果:28080张处方中,不合理处方1333张,处方不合理率为4.75％;在不合理处方中,其不合理原因1406例次;其含抗菌药物处方261张(占19.58％),含中成药处方379张(占28.43％),处方平均药品数为(2.83±1.97)种;不合理处方TOP 5的科室为普通内科(18.90％)、皮肤科(9.83％)、眼科(8.10％)、耳鼻咽喉科(7.88％)和妇科(5.48％);不合理处方主要类型有:处方未写明"临床诊断"或临床诊断书写不全的413例次(占29.37％);用法、用量不适宜的206例次(占14.65％);适应证不适宜的192例次(占13.66％);联合用药不适宜的151例次(占10.74％);用法、用量含糊不清的114例次(占8.11％);医师未按照《抗菌药物临床应用指导原则》中管理规定,开具抗菌药物处方的88例次(占6.26％).结论:医院处方质量总体较好,不合理的突出问题有待改进,应定期开展处方用药合理性点评,以确保患者用药的安全性和有效性.     

医学词汇构词特点分析

本文通过对医学词汇构成的研究发现，根词与词根在构词时的作用不同，构词能力不同，医学术语的构成具有多元化构词的特点，寻找其内部规律，掌握其特点可分析理解其含意．有助于医学英语参考文献的阅读。