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目的探讨《外科护理学》课堂教学的有效方法,促进《外科护理学》课堂教学改革。方法以我院2003级高级护理（1）（2）班为教改班、高级护理（3）班为对照班进行对照研究,并设计问卷调查。结果实施解决问题法前后,教改班与对照班两学期期末问卷调查结果经统计学处理,具有显著差异。结论解决问题法能激发护生的学习兴趣,促进护生间的有效交流,培养护生的沟通协作精神,提高护生的解决问题能力。 相似文献
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在一具女尸(约40岁)的局解中,发现左侧胸大肌和背阔肌同时有变异肌束出现。为了对国人收集统计资料,特报导如下: 1、从正常背阔肌前缘止点以下5.2cm处有一部分肌纤维向胸大肌止点以下6.5cm处穿过胸大肌深面,以腱膜形式止于肩胛骨喙突。此肌束长5.5cm,腱膜长4.3cm,宽2.5cm,厚0.4cm。因此肌止于骨关节周围,应视为背阔肌的另一头,可称之为“背阔变异二头肌。”其血管来自胸背动脉,神经来自胸 相似文献
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新生儿窒息是胎儿娩出后仅有心跳而无呼吸或未建立规律呼吸的缺氧状态。若延误处理,可致死亡。我科自1994年6月至1996年6月共抢救新生儿窒息患儿16例,现将抢救护理体会介绍如下。 相似文献
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《基础护理学》是一门应用性,实践性很强的学科。为了提高教学质量,电化教学因具有直观性强,能以具体,清晰,生动的形象感染学的物点而被广泛应用,成为重要的教学方法之一。本人在从事电化教学工作中,利用电视录相教学配合基础护理课教学 相似文献
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目的 探讨心理护理干预对颅脑外伤伴发精神障碍患者生活质量的影响.方法 颅脑外伤患者96例随机分为对照组和实验组,对照组神经外科常规护理,实验组组实施心理干预措施,比较两组护理前后的抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、日常生活能力量表(ADL)和症状自评量表(SCL-90)的评分.结果 通过心理护理干预,实验组与对照组比较,患者的抑郁、焦虑和恐惧症状及生活质量得到明显改善(P<0.05).结论 心理护理干预对颅脑外伤患者生活质量的改善具有明显的效果. 相似文献
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