心理学在儿童牙病治疗中的应用

目的探讨心理疗法在儿童牙病治疗中的作用。方法在口腔门诊随机选择268例1～12岁的牙病患儿,将其均分为两组。研究组通过观察儿童的情绪和行为表现,在儿童牙病治疗中采用不同的心理疗法。对照组采取常规治疗。结果研究组通过临床心理学干预,取得患儿的信任和配合,85.8%(115/134)的患儿能配合治疗。对照组仅39.56%(53/134)患儿能配合治疗。结论 医护人员对患儿采取心理诱导疗法进行口腔疾病治疗,可以非常明显地取得患儿的主动配合,是帮助儿童积极治疗牙病的重要手段。     

儿童上颌多生牙76例临床分析

目的:探讨儿童上颌多生牙的临床特点及处理方法.方法:通过76例多生牙患儿的性别、年龄、多生牙的发生部位、数目、萌出、继发错(牙合)及并发症的回顾分析.结果:多生牙男性较女性好发,多发生于替牙期,可发生于颌骨任何部位,但以上切牙区为主.结论:早期发现,及时诊断并拔除多生牙可减轻或避免错(牙合)的发生和发展.     

脑性瘫痪患儿进食障碍的诊断

脑性瘫痪是儿科一种常见疾病。据1998年我国“九五”攻关课题报道，我国0—6岁儿童的脑性瘫痪患病率为1．86／1000，全国现有31万例脑性瘫痪患儿，且每年新增4．6万例。脑性瘫痪患儿运动评价揭示93％的患儿存在进食方面的问题，说明进食障碍是脑性瘫痪患儿一种常见症状，也是影响患儿康复治疗效果和生活质量提高的主要障碍，但是我国有关脑性瘫痪患儿进食障碍的研究极少。王辉等收集中国期刊网上1994年至2004年脑性瘫痪的文献834篇，排除24篇系重复的同一研究及一般性的经验总结，810篇被纳入统计。结果发现我国脑性瘫痪主要研究方向包括：语言障碍，听觉障碍，视觉障碍，运动、姿势异常，少数做有关心理障碍方面的研究，     

下颌骨骨折37例临床分析

目的探讨下颌骨骨折的临床特点及其治疗过程中的相关问题。方法收集整理我院口腔科2002～2007年间下颌骨骨折住院患者37例,对其年龄、性别、受伤原因、骨折部位、骨折合并伤及治疗方法效果进行分析。结果本组病例以男性居多,年龄为19—38岁;车祸为首要致伤原因;以颏部最多,最常见的合并伤为面中份骨折,其次为颅脑损伤。治疗以颌间牵引和手术为主。37例患者一期愈合31例,二期愈合6例,面部无明显畸形,颌关系基本恢复,咀嚼、张口等功能良好,X线检查骨折线愈合良好。结论准确诊断下颌骨骨折,及时复位、固定,选择正确固定方式,防止感染,应用微型钛板内固定结合颌间牵引治疗下颌骨骨折并发症少,疗效好于钢丝内固定和单纯颌间结扎法,能有效提高下颌骨骨折治愈率。