“健康中国”视域下医学生免费医疗服务强化路径探讨

“健康中国”战略的提出,进一步加强了基层医疗卫生服务内涵建设。作为供给侧的医学院校,要重新审视医学生免费医疗服务在实现“健康中国”目标中的重要作用,结合当前免费医疗服务开展具体情况,探索强化医学生免费医疗服务的新路径。     

思政教育在药学教育中的作用及开展途径

为了让思政教育贯穿高等教育全程,专业课教师在传授专业知识、培养学生专业素养的同时,有必要适时开展思政教育。高校应将传统思政教育与专业课对接,实现专业课与思政课同向同行。本文以药学专业为例,分析专业课教师开展课程思政的必要性和重要性,探讨思政教育实施过程中遇到的问题,探讨药学专业理论课教学中开展思政教育的途径和方法,提出从高校管理、课程设置、学生教育等方面开展思政教育的路径和具体措施。     

社会建构主义理论视域下医学生职业精神教育思考

在医患关系紧张的社会背景下,医学生在校期间的职业精神教育越来越受医学教育界关注。在新的形势下,能否根据卓越医生教育培养目标对医学生医德教育进行创新,对于培养具有崇高职业精神和人文素养的高素质卓越医生具有重要意义。本文借鉴社会建构主义理论提出了提升医学生职业精神教育效果的对策。     

社会网络视域下医疗领域腐败案件的特征分析及治理对策

目的：分析医疗领域腐败案件中各参与主体之间的关系结构，为预防和治理医疗领域腐败提供参考。方法：以C医学院院长王某、C医学院附属HP医院院长魏某腐败窝案为案例，基于社会网络视角，运用定量分析方法研究医疗领域腐败网络背后隐藏的各利益主体关系，揭示其内在结构特征。结果：医疗领域腐败网络密度低，凝聚力较小，对关键节点的依赖性较强；“一把手”和关键岗位人员在腐败网络中分别扮演“守门人”和“协调人”角色，处于医疗领域腐败网络的核心地位；围绕“一把手”形成了利益输送链条，多环节、多中心配合实施腐败行为促成了腐败事实的发生。结论：防止腐败关系网络的形成应当加强对“一把手”权力运行的制约和监督，斩断以“一把手”为中心的利益输送链条，堵塞重点领域、关键环节、关键岗位廉政漏洞。