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高等职业教育具有高等教育和职业教育的双重属性,其人才的培养应兼顾高素质和高技能两个方面.目前,高职公共课程约占到学校总课时的1/3,在高职课程体系中占有重要地位.近年来,我国高职院校课程改革的重点大多放在基于工作过程的课程开发,而公共课程改革与建设则略显滞后.为此,高职公共课程教学改革要突出高职办学特色,坚持"学以致用"原则,开发面向不同专业、贴近学生、贴近社会、具备特色的公共课程体系. 相似文献
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大学生体育运动损伤的成因与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
高奎峰 《山东医学高等专科学校学报》2007,29(4):309-310
大学生积极参加体育运动,不但可以增强体质,还可以促进身体的正常生长发育。但在运动过程中经常会发生运动损伤事故,特别是肌肉、韧带、关节等部位软组织更易发生损伤,轻者会影响到正常的学习和生活,重者则可能留下后遗症。据报道,运动损伤的发病率可高达40%~60%,而体育系学生可高达81%[1-4]。因此,运动损伤已成为高校严重的公共卫生问题。本文旨在对运动损伤的成因、特征和预防对策作一分析,为我校开展预防体育运动损伤的健康教育提供依据。1运动损伤的成因1.1思想上重视不够缺乏必要的运动损伤知识运动损伤的发生常与体育教师、教练、运动… 相似文献
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