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大学生信息素养培养途径的研究及实践 总被引：8，自引：0，他引：8
从高校大学生信息素养面临的实际问题出发，以大学生信息素养的提高为目标，分析了大学生信息素养的基本结构要素和总体特征，并提出信息素养全方位的培养途径。 相似文献
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骆雪超 《中国医学教育技术》2000,14(4):193-196
1 一年工作回顾 1. 1 协作组的主要工作 1. 1. 1 召开了两次协作组部分正副理事长和 秘书长会议，确立了今年的工作要点和主要合作交 流事项。 1. 1. 2 组织了校际间CAI软件交流，参加交流 的学校16所，提供交流的软件75个，内容包括了 文、理、工、农、医各学科的课程。软件名称、研制单位 及主要负责人、联系地址电话及内容简介均刊登在 《CAI研究与交流》2000年第一期。 1. 1. 3 组织成员学校参加全国及所在省区的 学术交流活动，互访活动，加强了各兄弟学校之间的 联系，如在广东兄弟学校之间就经常组织参观活动， 互相学习，共同提高。 1. 1. 4 配合全国高校教育技术协作委员会关 于加强对教师进行教育技术培训规划，确定由华南 师范大学、华南理工大学、暨南大学和第一军医大学 开办教学设计和二、三维动画制作、网络教学三期培 训班，将于下半年实施。 1. 1. 5 建立了华南地区高校CAI协作组网页， 附在华南理工大学网站上以促进协作组成员学校之 间的技术及信息交流。现已开通。网址：http／www． hncai．scut．edu．cn，欢迎各校访问和提供信息。 相似文献
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骆雪超 《中国医学教育技术》2000,(4)
1 一年工作回顾1 .1 协作组的主要工作1 .1 .1 召开了两次协作组部分正副理事长和秘书长会议 ,确立了今年的工作要点和主要合作交流事项。1 .1 .2 组织了校际间 CAI软件交流 ,参加交流的学校 1 6所 ,提供交流的软件 75个 ,内容包括了文、理、工、农、医各学科的课程。软件名称、研制单位及主要负责人、联系地址电话及内容简介均刊登在《CAI研究与交流》2 0 0 0年第一期。1 .1 .3 组织成员学校参加全国及所在省区的学术交流活动 ,互访活动 ,加强了各兄弟学校之间的联系 ,如在广东兄弟学校之间就经常组织参观活动 ,互相学习 ,共同提高… 相似文献
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