脑血管介入治疗患者穿刺点压迫方法的研究进展

综述了脑血管介入术穿刺点压迫方法（包括人工压迫、弹力带加压、压迫器加压、血管闭合装置压迫、止血敷料压迫、气囊加压6种）、止血压力以及压迫时间，提出由于穿刺点和压迫方法的不同，其压迫时间、减压时间和压力大小等需要进一步探讨，为脑血管介入术后患者穿刺点的临床护理提供参考。     

多种养老模式任你选

孤独难耐，是目前我国城市单身老人的普遍处境和心态。但这些单身老人，总得找个适合自己的活法去打发晚年的时光。其主要形式是：     

腭裂儿童三位一体语音训练模式的构建

目的：评价家庭语音训练模式对腭裂术后患者语音康复的干预效果。方法：对16例患儿运用家庭-学校-医院三位一体的训练模式进行为期1年的家庭语音训练，通过语音清晰度评价疗效。结果：患儿语音清晰度平均提高36．06％，代偿性发音等腭裂音质明显改善。结论：家庭-学校-医院三位一体的训练模式对于校正腭裂术后患者的不良代偿性发音习惯有良好的效果。     

ZYXHAS三联试剂的研究

ZYXHAS三联试剂是在以前研究的基础上新近开发研制的用于同时检测HBsAg、艾滋病病毒抗体(抗-HIV)和梅毒螺旋体抗体膜型快速酶联免疫检测试剂。首先将纯化的梅毒螺旋体抗原与抗-HBs单克隆抗体和艾滋病病毒I型抗原分别包被在同一张硝酸纤维膜上，然后用辣根过氧化物酶标记的抗人IgG和IgM以及抗-HBs单克隆抗体的混合物检测靶抗体和靶抗原。结果表明，ZYXHAS三联试剂检测梅毒螺旋体抗体的敏感性和特异性均与免疫荧光吸附试验相似。而且三种待检物之间及其与试剂之间没有交叉影响，故该试剂有一定的使用价值。     

基于文献阅读的翻转课堂在高职院校内科护理教学中的应用

目的 探讨基于文献阅读翻转课堂用于高职内科护理教学中的效果。方法 选择2021年9—12月本校2020级护理两个教学班学生为研究对象,采用抽签法分为实验组和对照组两组,每组各49名。对照组采用传统教学法,实验组在传统教学法的基础上,增加文献学习,并通过文献阅读实现翻转课堂。课程结束后评估两组学生期末理论成绩并调查专业文献学习情况,以及实验组对文献汇报翻转课堂的满意度。结果 本学期实验组学习文献数量10(6,15)篇,对照组学习文献数量为0(0,2)篇,实验组学习文献的数量多于对照组(Z=8.028,P<0.001);实验组做文献汇报意愿、通过查阅专业文献来解决遇到的专业问题的学生数量多于对照组(分别为χ²=12.000,P=0.001;χ²=17.422,P<0.001);实验组学生期末理论成绩平均分高于对照组,差异有统计学意义(t=2.323,P=0.022)。实验组学生对新的教学方法满意度高达48人(98%)。结论 在高职内科护理教学中开展文献阅读翻转课堂能提高学生对专业知识的学习兴趣,提升理论成绩,为培养学生循证护理能力奠定...     

Sandwich联合案例教学法在神经内科临床实习中的应用

目的 探讨Sandwich联合以案例为基础的教学法在神经内科临床实习中的应用效果,为进一步优化教学方法提供参考.方法 以98名神经内科实习护理本科生为对象,按照实习病区分为对照组与观察组各49名.对照组采用传统教学法进行教学,观察组在对照组基础上采用Sandwich联合以案例为基础的教学法.出科前比较两组理论考试成绩及对教学方法的评价.结果 观察组理论考试成绩及教学满意评分显著高于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论 Sandwich联合以案例为基础的教学法可有促进学生对理论知识的掌握,提高教学效果.     

气管食管裂隙状瘘发音重建术的声学分析

目的 客观评价气管食管裂隙状瘘发音重建术后的发音效果，并以此指导临床工作。方法 对喉全切除术后I期与Ⅱ期气管食管裂隙状瘘发音患者、食管发音患者、安装Blom—Singer发音钮患者以及健康人分别进行语音测试，分析7项客观声学参数，比较发音效果。结果 经统计学t检验，气管食管裂隙状瘘语音最长发音时间短于健康人，明显长于食管音，但和Blom—Singer发音钮语音差异无显著性；其声音的强度和健康人及Blom—Singer发音钮差异无显著性，明显高于食管音；其基频明显低于健康人；其频率微扰和振幅微扰明显高于健康人，而明显低于食管发音，与Blom—Singer发音钮语音差异无显著性；其共振峰频率和能量仅在F1共振峰能量上明显高于食管音，其余各频率上差异均无显著性。虽然喉全切除I期气管食管裂隙状瘘发音重建术中制作帽状气室，而Ⅱ期发音重建术中不制作帽状气室，但两者语音声学分析各参数间差异均无显著性。结论气管食管瘘语音比食管音接近健康人语音，能满足日常生活需要。气管食管裂隙状瘘发音重建术中不制作帽状气室不影响术后的发音。     

93株铜绿假单胞菌β-内酰胺酶检出情况及药敏分析

目的：了解铜绿假单胞菌对多种抗生素的耐药情况。为临床对由铜绿假单胞菌引起的感染的治疗提供依据．方法：对从临床不同感染部位标本中分离到的93株铜绿假单胞菌进行β-内酰胺酶的检测及药敏测定。并对检测结果进行分析．结果：93株铜绿假单胞菌对所测试的11种抗生素耐5种以上的有36株。占38．7％。其中p内酰胺酶阳性的30株，占32．4％。β-内酰胺酶阴性的有6株。占6．3％。结论：产β-内酰胺酶的铜绿假单胞菌的耐药性更加严重。目前治疗铜绿假单胞菌的感染可首选亚胺培南。其次为阿米卡星和头孢他啶。