试论高职护生医疗风险意识的培养

近年来,由于医护人员医疗风险意识的缺乏,导致医疗纠纷的数量激增,凸显医学院校教学中医疗风险意识教育的欠缺.文章通过对目前我国高职护生医疗风险意识教育中存在的问题进行分析,提出了强化此类教育的构想和建议.     

高职护生医疗风险教育的思考

目的 分析高职护生医疗风险教育中存在的问题,探讨医疗风险教育的方法和途径.方法 自行设计问卷,对不同学习阶段学生的医疗风险意识及应对能力进行调查.结果 医疗风险教育薄弱.高职护生的医疗风险意识和应对能力缺乏.结论 要重视并切实加强高职护生医疗风险教育.     

高职护生医疗风险意识教育现状调查分析

[目的]分析高等职业院校护生医疗风险意识教育情况。[方法]选取高职医学院校护理专业2005级护生250名，采用问卷调查的方式进行调查。[结果]入校时36%护生从来没有想过医疗风险，67%反映目前学校医疗风险教育偶尔有，71%护生认为学校亟须构建医疗风险意识教育体系，以适应临床护理的发展。     

高职护生医疗风险意识教育现状调查分析

[目的]分析高等职业院校护生医疗风险意识教育情况.[方法]选取高职医学院校护理专业2005级护生250名,采用问卷调查的方式进行调查.[结果]入校时36%护生从来没有想过医疗风险,67%反映目前学校医疗风险教育偶尔有,71%护生认为学校医疗风险教育和临床实践脱节,91%护生对目前学校医疗风险教育的方法和内容不满意.[结论]高职院校有关医疗风险教育欠缺,亟须构建医疗风险意识教育体系,以适应临床护理的发展.