基于行为转变理论模型的健康教育对孕妇体质量管理及妊娠结局的影响

目的 探究基于行为转变理论模式的健康教育对孕妇体质量管理及妊娠结局的影响。 方法 选取2012年8月—2015年7月无锡市第九人民医院收治的84例孕妇采用随机数字表法分为研究组和对照组,每组各42例。其中对照组开展常规护理,研究组则在对照组基础上引入基于行为转变理论模型的健康宣教。记录2组孕妇在干预前及干预后第10周所处的具体行为转变阶段,比较2组孕妇的妊娠结局及体质量控制合格率。 结果 研究组孕妇妊娠期体质量控制合格率为78.6%(33/42),高于对照组的50.0%(21/42),差异有统计学意义(P<0.05)。2组孕妇在干预前的各行为转变阶段所占比例差异无统计学意义(P>0.05);干预后,研究组孕妇处于行动期及保持期的比例分别为23.8%(10/42)和31.0%(13/42),均高于对照组的14.3%(6/42)和11.9%(5/42),差异有统计学意义(P<0.05)。研究组自然分娩率、正常儿率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),而剖宫产率及巨大儿率均小于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。 结论 基于行为转变理论模型的健康教育策略应用于孕妇,能帮助孕妇建立正确及健康的行为方式,且能提高孕妇体质量管理的合格率,并能改善妊娠结局。      

综合医院护士群体健康价值及影响因素的研究

目的:了解综合医院护士群体健康价值水平,探讨其人口学特征对健康价值的影响.方法:采用健康价值量表(Health-Value Scale,HVS)和一般资料调查表,运用整群抽样的方法,对综合医院167名护士群体进行问卷调查.结果:该护士群体的健康价值平均得分为(6.08±1.92)分,高、中、低水平分别占11.55%,50.97%、37.48%;婚姻、年龄、文化程度是影响健康价值的因素,不同人口学特征的健康价值差异有统计学意义(P<0.001).结论:综合医院护士群体健康价值水平有待提高,护理管理人员应加强对不同人口学特征护士群体的健康教育,提升其健康价值水平,以增进其健康生活理念和身心健康.     

影响母婴分离产妇乳汁分泌的多因素分析

目的探讨影响母婴分离产妇乳汁分泌的主要因素,从而为产妇乳汁正常分泌提供相关建议。方法选取2009年3月到2012年11月无锡市第九人民医院治疗的母婴分离产妇145例,从单因素和多因素两个方面对影响母婴分离产妇乳汁分泌的相关因素进行总结分析。结果产妇中自然分娩、产后2h内刺激乳头、24h挤奶次数的增加且挤奶时间在10—30min、在夜间进行挤奶,抑郁值评价（EPDS）〈9分者有利于母婴分离产妇乳汁分泌。统计因素中,产妇年龄、孕次以及麻醉药物使用情况无直接影响。结论为促进母婴分离产妇产后乳汁正常分泌或多分泌,采取自然分娩、增加挤奶的次数,早期进行乳头刺激或挤奶,做好母婴分离产妇产后的心理疏导以减轻产后焦虑抑郁等具有较好的效果。