Meek植皮术联合悬浮床治疗大面积烧伤的临床研究

目的 探讨Meek植皮术联合悬浮床治疗大面积烧伤的临床疗效。方法 回顾性分析解放军159全军烧伤中心2011年1月至2014年1月大面积烧伤患者60例,按照植皮技术不同分为两组,对照组(微粒皮组)30例采用大张异种皮+微粒皮移植术,实验组(Meek组)30例采用Meek植皮术联合悬浮床治疗大面积烧伤。分别统计手术植皮面积、愈合时间、植皮成功率、创面成痂时间、换药次数及术后7d细菌检出率。结果 Meek植皮术联合悬浮床治疗特大面积烧伤早期成痂时间短,治疗中换药次数少于微粒皮组(P<0.01),手术植皮面积较微粒皮组小(P<0.01),但愈合时间及成功率明显高于微粒皮组(P<0.01),创面细菌检出率低于微粒皮组(P<0.05)。结论 对于大面积烧伤患者,Meek植皮术联合悬浮床运用,早期成痂快,手术效果显著,换药次数减少,抑菌效果较好,值得临床推广。     

美宝湿润烧伤膏治疗成人手部电弧Ⅱ度烧伤效果分析

目的 探讨美宝湿润烧伤膏(MEBO)在成人手部电弧Ⅱ度烧伤的治疗、护理及转归中的重要性.方法 选取2014年9月至2015年8月解放军第148中心医院收治的双手电弧Ⅱ度烧伤患者21例,将患者的双手分为治疗组(右手)和对照组(左手),治疗组采用MEBO治疗,对照组采用传统磺胺嘧啶银(SD-Ag)治疗,根据成人手部电弧Ⅱ度烧伤的生理和病理特点进行治疗、护理及观察.结果 21例患者全部治愈,42例手部创面均在伤后8～14d痊愈,无1例发生感染和创面加深,感觉和功能恢复良好.治疗组有效率为61.90％,实验组有效率为28.57％,治疗组比对照组愈合时间短,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 MEBO治疗成人手部电弧Ⅱ度烧伤的临床疗效较为显著,创面愈合时间缩短,疼痛明显减轻,值得临床推广使用.     

红光照射联合激素治疗增生性瘢痕临床效果观察

目的 探讨红光照射联合激素治疗烧伤后增生性瘢痕的临床应用效果.方法 选取2014年3月至2015年3月在解放军第148医院收治人院的烧伤愈后瘢痕增生患者60例,随机分为对照组与治疗组各30例.对照组瘢痕区局部注射激素类药物(复方倍他米松注射液),治疗组在对照组治疗的基础上加用红光照射治疗,观察两组临床效果.结果 治疗组总有效率(86.7％)明显高于对照组总有效率(60.0％),差异有统计学意义(P＜0.05),红光照射联合激素疗法提高了瘢痕增生的治愈率.结论 红光局部照射可以改善瘢痕局部微循环,提高组织再生能力,联合激素治疗,达到缓解瘢痕增生、提高治愈率的目的.     

rb-bFGF联合纳米银敷料在小儿非功能部位深Ⅱ度烧伤创面临床研究

目的 探讨rb-bFGF联合纳米银敷料在小儿深Ⅱ度烧伤创面临床研究.方法 选取解放军159医院2014年1月至2014年6月80例小儿深Ⅱ度烧伤患儿,按不同治疗方法随机分为2组,对照组给予磺胺嘧啶银乳膏换药治疗,实验组给予rb-bFGF联合纳米银敷料治疗,分别统计创面愈合时间,创面愈合率（第7天、14天及21天）,细菌检出阳性率及不良反应.结果 rb-bFGF联合纳米银敷料应用能促进创面愈合,实验组愈合时间明显较对照组缩短（P＜0.01）,不同时间点创面愈合率明显高于对照组（P＜0.01）,抑菌效果与对照组相当（P＞0.05）,治疗过程中未见明显不良反应.结论 rb-bFGF联合纳米银敷料在小儿非功能部位深Ⅱ度烧伤创面效果较好,值得临床进一步推广应用。     

卫生学校学生礼仪教育的探索和实践

加强卫生学校学生礼仪教育是提高中等卫生学校学生综合素质的重要内容,对中等卫生学校学生入学时的礼仪状况、学校开展礼仪教育的探索和实践取得的成效进行探讨和总结。     

直观教学法在中职儿科护理教学中的应用

将实践参观、多媒体演示、实验、图表、语言描述、模象等直观教学法合理应用于中职儿科护理的实际教学,适合中职护理学生的认知特点。不但给学生以感性认识。增加学生的学习兴趣,加深学生对知识点的理解,而且能加强课堂教学的互动,体现以学生为主体、教师为主导的教学理念,提高课堂教学效果。使中职护生在儿科护理学习中获得生动深入的体会与经验。     

由长春长生生物疫苗事件引发的中职药剂专业学科核心素养的培养和思考

由2018年长春长生生物疫苗事件引发思考,长期以来中职药剂专业教学基本围绕学生专业知识和技能展开,中职药剂专业学科核心素养并未经常被提及,学生整体水平参差不齐。因此,中职药剂专业教师和班主任在主抓专业教学过程中,对中职药剂专业学科核心素养的培养进行了思考。