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为适应医学模式转变和中等医学教育改革的需要,卫生部于１９９４年３月重新审定,颁发了全国中等卫生学校各专业教学计划及教学大纲,新计划和大纲将医学伦理学列为必修课程。１９９６年,卫生部又组织编写了供社区医学、护理等１２个专业使用的医学伦理学规划教材。我校... 相似文献
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理论和实践相结合的原则,必须贯穿于护德教育的全过程。这方面我们曾进行了一些探索和尝试,并取得了较好的效果。我们在86级护士专业120名学生中,对学习护理伦理学的作用进行问卷调查结果表明:通过学习护理伦理学,对其树立为人民服务思想,巩固专业思想,树立职业理想,增强职业责任感,增强职业纪律,提高职业素质,促进业务学习,正确 相似文献
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随着素质教育的实施,中等医学教育如何进行师资建设,才能适应素质教育的要求,是我们亟待研究的课题。本文结合我校教师队伍的现状,就这一问题进行简要讨论。１ 我校教师队伍现状分析我校创办于１９５１年,到１９９８年止,有专业教师１２６人,（不含因病、高龄、停薪留职未担任教学任务的６人,反聘教师３人和外聘教师１人）。其中专职教师１０１名,占８０１５％,兼职教师２５名,占１９８４％,能承担１１个专业４种学历层次（普通中专,成人和职业中专,成人专科）的教学任务。１１ 教师学历结构,见表１。表１ 本校近１… 相似文献
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护理伦理教育内容的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对护理伦理学教育内容和重点的调查，表明现阶段护理伦理教育应重在护患关系的教育，这是由本门学科的研究对象，社会功能和育人功能所确定的，它关系到护理伦理教育的现实效果和发展前景。 相似文献
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班主任如何开展学生心理健康教育四川省万县卫校（６３４０００）韩举琼关注学生心理健康是现代学校教育观念的一个重大转变。班主任作为学生的最直接的管理者和指导者，是实现健康教育的重要一环。那么，班主任应如何开展工作呢？首先，应克服两种错误倾向。一是要理解学... 相似文献
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通过对护理伦理学教育内容和重点的调查 ,表明现阶段护理伦理教育应重在护患关系的教育 ,这是由本门学科的研究对象 ,社会功能和育人功能所确定的 ,它关系到护理伦理教育的现实效果和发展前景 相似文献
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