认真搞好教学评价 振兴齐医 发展齐医

我院本科教学评价工作从1995年8月起至1997年11月正式接受国家教委专家组的验收。在两年多的时间里,我们始终遵循了“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”的方针,坚持以科学、严谨、实事求是的态度对我院教学工作进行全面、认真、系统的自评和整改。通过评建,我院发生了历史性的变化,教育事业有了很大发展。     

综合医院门诊心理咨询1800例分析

对综合医院门诊心理咨询１８００例进行了分析，其中精神医学问题１００６例，占５５．８０％，以神经症为主；非精神医学问题７９４例，占４４．２０％，以儿童青少年学习困难为主。作者对咨询问题分布的特点进行了讨论，阐述了综合医院开展心理咨询的必要性。     

适应高教发展形势 采取有力措施全面提高教学质量

几年来 ,学院在高教形势大发展的新形势下 ,招生规模逐年扩大 ,各项事业都取得了前所未有的快速发展。但是 ,我们清醒地认识到学院的发展应该是在质量前提下的发展 ,是可持续的发展 ,牺牲质量或急功近利都将是短命的、错误的。本着这一思想 ,针对扩招后的教育、教学形势的重大变化 ,我们带领全院上下 ,围绕教学质量的提高切实采取了积极有效的措施 ;在人才培养、队伍建设、教学改革、教学管理方面投入了很大的精力 ;在教学基地建设、教学基本条件改善等方面进行了大量的资金投入 ,建立了较完善的基础和临床的本科教学新格局 ,形成了一整套较…     

创刊词

地处北国边陲的黑龙江省近六万名护理人员多年企盼的《黑龙江护理杂志》,在黑龙江省科学技术委员会、黑龙江省新闻出版局的支持下,经国家科委批准,终于和广大读者见面了。我们齐齐哈尔医学院作为主办单位感到非常光荣,也深知我们未来的使命。在此,我向为本刊的诞生做出努力的各级领导和有关专家表示由衷的谢意。 众所周知,护理学作为一门独立的学科,已经从简单的技术操作走向系统的理论学科。也就是说它已不再是一种简单的技巧式的疾病护理,而是在丰富的理论知识指导下与其他相关学科融为一体的整体护理。在临床实践中,护理工作的质量和水平与医疗工作的质量和水平是密切相关的。因此,进行护理工作经验的总结,搞好护理学理论的研究,是整个医疗卫生系统工程中的重要组成部分。基于此,我们齐齐哈尔医学院创办了《黑龙江护理杂志》。 刚刚诞生的《黑龙江护理杂志》,以传递我省护理工作实践、护理学理论研究的新进展、新动向、新技术、新成果为己任,旨在促进我省护理人员的知识更新,提高护理人员专业技术水平,推动护理研究活动,使护理人员在研究活动中得到应用,从而促进我省医疗卫生事业的全面发展。     

实行多种学历教育 拓宽人才培养渠道

齐齐哈尔医学院具有40多年的办学历史,1978年12月由中专晋升为专科,1986年3月由专科晋升为本科。多年来学院为国家培养了大批卫生技术人才,为社会主义建设事业做出了积极贡献。改革开放以来,由于开展多种学历教育,学院又出现了新的生机和活力。一、从实际出发,确定正确的办学方向     

两种医学模式的比较

不同的时代,有着不同的医学模式,一种新的医学模式的产生标志着医学进入了一个新的历史发展阶段。而医学工作者都将在这种新的医学模式,即理论框架和其思维的指导中,来组织他们的知识和经验。从而推动医学事业不断向前发展。新的生物—心理—社会医学模式必将取代传统生物医学模     

高等医学院校教师教学质量评估的现状与探索

文章对高等医学院校教师教学质量评估的指导思想、形式、评估内容及指标体系、评估结果处理等四个方面作了对比分析 ,归纳出当前评估工作在指标组成、信度及作用等三个方面存在的问题 ,对如何改进评估 ,从评估内容、评估方式及评估手段等方面作了探索。     

中国心理咨询发展误区论

如果从弗洛伊德的工作算起,心理咨询在国外已有近百年的历史,但是在国内,科学意义的心理咨询的出现还是近10年的事情。中国心理咨询虽然起步较晚,却表现出了迅猛发展的势态。1990年中国心理卫生协会成立了心理治疗与心理咨询专业委员会,有关心理治疗与心理咨询的研究报告逐年增多,心理咨询门诊如雨后春笋,有些地区甚     

扩招后提高教学质量的新对策

针对扩招后教育教学形势的重大变化,围绕教学质量的提高。齐齐哈尔医学院采取了积极有效的应对措施。转变教育思想,树立正确的发展观、质量观,把质量作为学院的生命线;实施“人才工程”,激励教师对教学的精力投入;深化教学改革,激发学生学习的积极性,实施弹性学制等;教学监控和评估体系等管理机制的创新和完善,推动了教学质量的提高;建立和优化临床教学基础,保证了监床教学和实习质量。