护理纠纷的原因及防范措施

现将近年来有关护理纠纷防范的文献报道综述如下。1　护理纠纷发生的原因1 1　护理纠纷的范畴医、患双方对诊疗护理的后果及其原因的认定有分歧 ,当事人提出追究责任或赔偿损失 ,必须经过行政或法律的调解或裁决才可了结的医患纠葛 ,称之为医疗纠纷[1] 。护理纠纷是医疗纠纷范畴中的一分类 ,两者是不可分割的。1 2　护理纠纷发生的原因1 2 1　医疗体制。由于我国传统福利性医疗卫生观念和陈旧的公费医疗制度给病人造就了高期望的医疗服务标准 ,就是说不花钱、少花钱而获得超值优质服务。医院在未突破“社会主义福利事业单位”桎梏约束的情…     

恒温雷火灸联合中药治疗慢性萎缩性胃炎疗效观察

目的:观察恒温雷火灸联合中药治疗脾胃虚寒型慢性萎缩性胃炎的疗效。方法:将120例患者随机分为治疗组60例和对照组60例,治疗组采用雷火灸联合黄芪建中汤治疗,对照组采用黄芪建中汤治疗。两组均每天治疗1次,1个月为1个疗程,共治疗3个疗程。结果:治疗组总有效率为86.67%,对照组为71.67%,治疗组明显优于对照组(P<0.05)。两组均能改善患者胃脘疼痛情况(P<0.05),但治疗组改善程度优于对照组(P<0.05)。结论:恒温雷火灸联合黄芪建中汤治疗脾胃虚寒型慢性萎缩性胃炎疗效满意。     

恒温雷火灸标准操作流程在胃脘痛护理中的规范化研究

[目的]探讨恒温雷火灸标准操作流程对寒热虚湿瘀夹杂胃脘痛病人的治疗效果。[方法]将600例寒热虚湿瘀夹杂胃脘痛病人随机分为两组各300例,观察组根据中医辨证及补泻原则,采用恒温雷火灸优化护理方案进行规范化治疗,对照组采用传统雷火灸方法治疗,2周后观察两组临床疗效、病人满意度与依从性。[结果]两组临床疗效、病人满意度及依从性比较差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。[结论]恒温雷火灸优化护理方案规范化治疗能提高寒热虚湿瘀夹杂胃脘痛病人的临床疗效、病人满意度与依从性。     

适宜坐浴时间对痔术后病人康复的效益分析

[目的]从康复效果和成本效益等方面,探讨不同坐浴时间对痔疮术后切口愈合的影响,寻求适宜的坐浴时间.[方法]将100例痔术后病人按随机数字表分为两组,分另用1:5 000高锰酸钾溶液坐浴5 min(实验组)和20 min(对照组),1个疗程(5 d)后对比切口疼痛、水肿、出血、创面肉芽生长情况以及住院时间和住院费用.[结果]实验组病人疼痛、水肿程度轻,创面肉芽组织生长良好,住院时间和住院费用低于对照组(P＜0.01).[结论]适宜地缩短坐浴时间可减轻病人切口疼痛、水肿,促进切口愈合,缩短住院时间,减少住院费用.     

中医四诊在急诊患者评估中的应用

目的：应用中医四诊辨证评估急诊患者,让急诊、危重患者得以及时救治。方法：应用望、闻、问、切等辨证方法,对危重患者疾病存在的态势、发展的趋势,进行评估护理,为及时救治提供依据。结果：能及时、正确评估患者的病情发展程度、性质,让危重患者得到及时诊治,挽救患者生命。结论：中医学的四诊辨证方法在临床中的灵活应用,既能有效地提高临床护理工作质量,还可以进一步提高中医整体护理辨证水平,使中医护理工作更具有特色。     

常用中医护理技术操作规程的标准化研究

[目的]制定《常用中医护理技术操作评分标准》,规范中医护理技术操作流程及评分标准,为中医临床护理技术操作提供基础保障。[方法]通过大量的文献研究及结合临床实践,采用德尔菲（Delphi）法,编制专家问卷调查表,并将3次调查结果整理、归纳,运用Excel表格录入数据进行统计分析。[结果]制定出15项常用的中医护理操作流程与评分标准,专家对其中指标意见的集中程度与协调程度较高。[结论]拓展丰富了现代中医整体护理理论与技能,对护理行为起到基础保障作用,进一步促进了中医护理学科发展。     

改良恒温灸具在消化性溃疡患者中的应用观察

消化性溃疡（GU）是主要发生于胃与十二指肠的慢性溃疡病,其并发症有出血、穿孔、幽门梗阻及癌变。单纯消化性溃疡其死亡率在2％以下,若合并出血、穿孔,其死亡率可上升至7％～10％,反复出血者病死率更高,因此该病的护理至关重要。2008年1月至2009年12月,我们采用改良的新型恒温灸具对消化性溃疡患者进行温和灸,临床效果满意。现报道如下。     

反面模拟录像考核法在急救护理技术操作强化培训中的应用研究

[目的]通过观看制作的反面录像,了解年轻护士对急救技术操作的掌握情况,然后针对性地进行强化培训,提高护士急救技术操作应用能力.[方法]选择2005年-2008年毕业的临床护士198人,选择氧气吸入法、吸痰术、简易呼吸器使用、除颤仪使用4项急救护理技术为考核培训项目,设置了19项错误操作方法,通过模拟操作录像后,制作成光盘循环式播放,护士通过观看,按照判断错误、分析错误、纠正错误要求进行理论笔试作答,通过考核结果发现的问题,再次组织强化培训考核.[结果]强化培训前护士对操作错误的判断、分析、操作平均正确率分别为75.6%、60.8%、73.0%;强化培训后护士对操作错误的判断、分析、操作平均正确率分别为100.0%、99.8%、99.5%,差异均有统计学意义(P<0.01).[结论]急救护理技术操作反面模拟录像考核培训法,能全面了解护士对操作的掌握情况,提高护士操作的熟练程度,培养护士分析能力,增强护士规范操作的意识,从而提高急救护理技术的应用能力.     

“护士心理讲坛”对年轻护士心理健康的影响

目的掌握年轻护士的心理特点并进行适当干预,改善年轻护士的心理健康状态。方法将100名符合纳入标准的年轻护士随机平均分为两组,观察组50名采用“护士心理讲坛”模式进行系统培训,对照组50名正常进行各科临床护理工作,不采取任何针对性的心理培训干预方法。于干预前及干预结束后采用症状自评量表（SCL-90）对纳入观察的年轻护士进行心理状态评价。结果观察组经过干预后在躯体化、人际敏感、强迫、抑郁、焦虑因子方面有明显改善,差异均有统计学意义（P〈0．01）,对照组无明显改善（P〉0．05）;干预后观察组与对照组比较,上述各相关因子评分明显改善,差异有统计学意义（P〈0．01）。结论“护士心理讲坛”培训模式能不同程度的改善年轻护士的心理健康状况。