浅谈新护理模式下的病理教学

随着医学科学的不断发展,新护理模式的转变,病理学作为护理教育中的一门基础医学课程,也要跟上护理改革的步伐,适应护理模式的转变。笔者认为病理教学,一要更新教学思路,适应护理理念的转变,根据新的护理模式的要求来制订病理教学内容及方法,从而满足临床及护理改革的需求;二要转变教学观念,正确认识病理学在护理教学中的地位,让学生懂得学好病理学对理解护理技术的概念、原理至关重要;三要适应护理学目标和任务的变化,优化病理教学内容结构。提高教学艺术水平,充分激发学生的学习兴趣。     

中职五官科教学方法之我见

1紧扣教学大纲，精选教学内容 新教学大纲中规定本门课程的学时极少，所以，精选教学内容就显得尤为重要。教师要选取五官科中的常见病、多发病以及严重危害人体健康的疾病为主要教学内容，做到精选、精讲，使学生在有限的学时内掌握知识点。在眼科教学中，应以“三炎”——结膜炎、角膜炎、虹膜睫状体炎，     

盐酸小檗碱提取方法的改进

盐酸小檗碱的提取是中药专业中药化学实验教学中必不可少的内容。实验室小檗碱的提取采用传统工业法,即酸水浸泡法。此方法产率较低,并且耗时较长,就此一项实验需花费38小时。现根据小檗碱能溶于沸水性质,改传统工业法为煎煮法,不仅产率提高,而且节约了时间。