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提高临床护理教师素质的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
临床护理教师是护理教育活动的直接组织者和实施者,是完成护理教学任务的基本力量.当今世界,科学技术日益发展,临床护理教师只有具备良好的综合素质,才能为社会培养出更多更好的合格护理人才. 相似文献
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目的分析护理不安全因素及对策。方法从病员、护理人员、管理者3个方面存在的不安全因素进行分析,并对护理人员进行安全意识教育及职业道德教育,建立健全各项规章制度及安全质量管理制度,加强业务培训。结果增强安全意识后,护理安全问题受到大家的重视。结论对护理不安全因素措施的落实,消除不安全因素,从而切实做到为患者提供安全、有效的护理服务。 相似文献
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