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提高临床护理教师素质的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
临床护理教师是护理教育活动的直接组织者和实施者,是完成护理教学任务的基本力量.当今世界,科学技术日益发展,临床护理教师只有具备良好的综合素质,才能为社会培养出更多更好的合格护理人才.  相似文献   
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临床护理教师是护理教育活动的直接组织者和实施者,是完成护理教学任务的基本力量。当今世界,科学技术日益发展,临床护理教师只有具备良好的综合素质,才能为社会培养出更多更好的合格护理人才。临床护理教师的职业道德与个人素养对提高护理教学质量是非常重要的。  相似文献   
3.
隋建娥  于清欣 《中外医疗》2011,30(12):140-140
目的分析护理不安全因素及对策。方法从病员、护理人员、管理者3个方面存在的不安全因素进行分析,并对护理人员进行安全意识教育及职业道德教育,建立健全各项规章制度及安全质量管理制度,加强业务培训。结果增强安全意识后,护理安全问题受到大家的重视。结论对护理不安全因素措施的落实,消除不安全因素,从而切实做到为患者提供安全、有效的护理服务。  相似文献   
4.
正高效抗反转录病毒治疗(HAART)通过抑制艾滋病病毒(HIV)复制、重建机体免疫功能,降低艾滋病病人死亡率,提高病人的生活质量,取得了较好的临床效果。但是,很多抗病毒药物不良反应大,肝功能损害是临床常见的不良反应之一,发生重度肝损害并最终导致肝衰竭死亡的病例比较少见。现将HAART药物致HIV感染者肝衰竭并死亡1例有关情况报告如下。1病例资料  相似文献   
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