复方甲亢片的喷雾制粒工艺研究

目的筛选复方甲亢片喷雾制粒的最佳工艺条件。方法应用正交试验法,以颗粒均匀度、大小和颗粒中黄芪甲苷含量为考察指标,并结合颗粒吸湿速率,对影响复方甲亢片喷雾制粒过程的主要因素进行考察。结果最佳工艺参数为主风机频率35.0±5Hz,雾化压力0.1mPa,喷雾速度1.2Hz,稠膏密度1.20g/mL;结论该方法制出的颗粒均匀结实,性质稳定,利于制剂压片成型。     

壳聚糖絮凝法用于产妇康颗粒水提部位精制工艺的研究

目的:研究壳聚糖絮凝剂对于产妇康口服液水提部位黄芪甲苷和多糖的影响。方法:经预实验确定澄清剂,以黄芪甲苷、多糖为指标,采用正交实验对壳聚糖絮凝条件进行优化。结果:壳聚糖加入量5%,药液相对密度1.07 g.ml-1,药液pH值4.5时絮凝效果最好。结论:壳聚糖絮凝法澄清效果好,经济实用,可用于产妇康颗粒水提部位的澄清。     

高效液相色谱-蒸发光散射检测器法测定复方甲亢片黄芪甲苷含量

目的应用高效液相色谱 蒸发光散射检测器（HPLC ELSD）法测定复方甲亢片中黄芪甲苷含量。方法采用C18色谱柱(Kromasil,4.6 mm×250 mm,5 μm)，以甲醇 水(80：20)为流动相，流速为1.0 mL•min 1，ELSD漂移管温度40 ℃，载气氮气压强为3.5×105 Pa。结果测得样品平均含量为0.010 4%。黄芪甲苷在0.506～4.554 μg范围内呈良好的线性关系,平均回收率为96.45%, RSD为1.15%。结论该方法简单、准确可靠，可用于该制剂中黄芪甲苷的含量测定。     

中药药剂学课程思政教学探索

"课程思政"将挖掘的思想政治教育资源融入专业课程教学中,落实立德树人的全方位育人理念。通过中药药剂学课程目标确定、教学组织实施、课程师资培养和中医药文化底蕴展现,分析思想政治教育在中药药剂学课程中的实施路径,构建全程育人、全方位育人的课程教学体系,达成知识传授、能力培养与价值引领一体化,与思政教育形成合力,培养符合社会需要的德才兼备的中药学人才。"课程思政"融合中药药剂学课程教学,助力提升学生的专业素质、人文素质和思想政治素质,同时也促进了师德培育、专业建设和教学水平的提高。     

多枝雾水葛凝胶膏剂制备工艺优化和总黄酮测定

目的优化多枝雾水葛凝胶膏剂制备工艺,并测定总黄酮含有量。方法以卡波姆980与聚丙烯酸钠比例及甘羟铝、高岭土、甘油用量为影响因素,初黏力、持黏力、综合感官(均匀性、涂展性、膜残留性、渗出性、皮肤追随性)为评价指标,正交试验筛选基质处方;以搅拌频率、药粉用量、交联时间、干燥时间为影响因素,均匀试验优化成型工艺。然后,HPLC法测定总黄酮含有量。结果最优基质处方为甘油-水-聚丙烯酸钠-卡波姆-高岭土-甘羟铝-药粉比例40%∶47.2%∶2.5%∶1.5%∶3%∶0.8%∶5%,最优成型工艺为药粉用量1 g,交联时间15 min,干燥时间3 h(搅拌频率影响较小,不考虑),初黏力、持黏力、综合感官综合评分为98.85。芹菜素-6-C-α-L-阿拉伯糖-8-C-β-D-葡萄糖苷、槲皮素-3,7-2-O-α-L-吡喃鼠李糖苷、山柰酚-3,7-2-O-α-L-吡喃鼠李糖苷平均含有量分别为0.41、4.23、0.74 mg/g。结论该方法稳定、简便、可靠,可用于多枝雾水葛凝胶膏剂的质量控制。     

高效液相法测定平喘贴中苦杏仁苷的含量

目的建立测定平喘贴中苦杏仁苷含量的方法。方法采用高效液相色谱法,用Inertsil ODS-3 C18色谱柱(4.6 mm×250mm,5μm),以甲醇-1‰磷酸(体积比21∶79)为流动相;流速为1.0 mL.min-1,检测波长为210 nm。结果在0.12~1.2μg范围内,峰面积与进样量的线性关系良好(r=0.9998),加样回收率为97.32%,RSD为1.07%。结论该法简便、可靠、准确,结果满意。     

基于灰色关联-TOPSIS法的干姜质量评价

目的:应用灰色关联-TOPSIS法评价不同批次和不同产地干姜的质量,并进行质量比较。方法:以不同产地和批次干姜中6-姜辣素,8-姜辣素,10-姜辣素,6-姜烯酚,二乙酰基-6-姜辣二醇的含量为评价依据,采用MATLAB编程法构建干姜的灰色关联-TOPSIS法的综合评判模型,并对不同批次和不同产地干姜质量进行评价排序。结果:综合评判模型评价的结果表明四川犍为20131205,广东阳江20140221,广东湛江20140125,安徽亳州20131226的质量较好,与干姜的传统评价结果及道地性相一致,可重复性好。结论:灰色关联-TOPSIS综合评判方法,适宜对多组分多指标的中药材质量进行综合评价,具有推广应用前景。     

中药药剂学开放性实验教学改革与实践

以教师的科研项目为基础,在中药学专业中开设中药药剂学开放性实验,以增强学生的学习兴趣,提高教学效果。本文旨在探索中药药剂学实验教学的新模式,为今后该课程的教学改革和研究提供有价值的依据。     

运用HPLC结合PCA技术对不同炮制程度的姜炭中5个姜辣素成分的含量比较研究

建立同时测定不同炮制程度姜炭中5个姜辣素成分的含量,并采用PCA主成分分析法进行比较分析。采用Ultimate TM XB-C₁₈(4.6 mm×250 mm,5μm)色谱柱,流动相为乙腈(A)-0.1%磷酸水(B),梯度洗脱,检测波长为280 nm,流速0.6 mL·min^-1,柱温30℃。5个成分分离度良好,标准曲线在线性范围内相关性良好,r ≥0.9997。加样回收率均值在98.86%~101.5%,RSD 1.4%~2.9%。不同炮制程度姜炭所含姜辣素成分在组分和含量上均存在一定差异,姜酮在标炭中含量最高,姜辣素类成分随着炮制程度的加深,含量依次降低。PCA模式识别显示不同炮制程度的姜炭聚为3类,为建立姜炭的质量标准提供了科学依据。     

中药专业开设新药研究与开发课程的探索

介绍在中药专业开设新药研究与开发课程的主要内容以及对学生课程学习过程进行的全程监控和考核。该课程主要是指导学生按国家食品、药品监督管理局有关中药、天然药物注册申报资料要求,独立完成一项新药的研究方案设计、实验研究和申报资料的撰写。本课程的开设有利于培养学生的创新能力以及综合运用专业知识能力,独立分析问题和解决问题能力。