开设临床基本技能选修课的探索

目的探索提高医学生临床基本技能操作能力的有效方法。方法借助模拟医学教育手段,针对临床医学专业四年级学员开设临床基本技能选修课。选修课安排课时为21学时,培训内容包括内科、外科、护理3个单元共15项临床基本操作技术,教学活动采取课前预习、理论讲解、操作示范、模拟操作、小组竞赛、技能考试、调查问卷等多种形式。选修课考核由课堂活动与结业考试两部分组成,分别占总成绩的20％和80％。考核成绩按优秀、良好、中等分为三个等级。使用Excel2007统计软件对学员考试成绩和调查问卷数据进行统计处理,计算出考核成绩各等级人数和对问卷调查项目反馈意见的百分率。结果考核成绩统计结果显示,70％的学员达到优秀等级（≥90分）。问卷调查结果显示,76．6％学员的临床基本技能操作能力有很大提高,79．2％学员认为临床基本技能选修课对临床实践有很大的帮助。结论基于模拟医学教育的临床技能课程对提高医学生的临床实践操作能力具有重要作用。     

临床技能模拟培训中心成本管理实践与思考

临床技能模拟培训中心因其空间、设备维护保养的特殊性,加之目前国内缺乏统一规范的建设标准及成熟的管理办法,致使相当一部分培训中心运营成本较高.经过5年多的运营管理研究,第三军医大学第一附属医院全军医学模拟训练中心总结分析了不同类别运营成本产生的条件,并实施了一些有效降低培训成本的管理办法,可以为医学模拟训练中心建设和运营提供参考.     

腹腔镜进修医师培训效果调查与思考

目的:通过问卷调查,了解腹腔镜医师进修培训效果,以改进培训方式。方法:进修医师完成一周的腹腔镜基本技能岗前培训后,进入临床科室参加3个月的腹腔镜专项进修实践,在进修结业时填写培训效果调查问卷。结果:80%的进修医师认为进修收获很大,86%认为岗前培训很有必要,而且对手术实践有很大帮助。结论:岗前培训与临床实践相结合的培训方式使腹腔镜医师获得了良好的进修培训效果。     

腹腔镜虚拟训练系统在进修生岗前培训中的应用

腹腔镜外科手术是一门崭新的外科技术,手术操作难度较大,对手术医师的素质要求较高。因此,在开始腹腔镜手术之前,必要的技术训练是不可缺少的,而模拟训练是腹腔镜技术训练的主要方法。