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针对材料科学与工程学术学位研究生的培养要求,重点讨论了我校材料科学与工程学术学位研究生综合改革,从课程体系设置、师资队伍建设、教学内容与方式、研究课题和专业技能训练、实验室和实习实践基地建设、考核评价标准和方式等方面探索培养全日制学术学位硕士研究生的有效方法,建立以提升学术学位研究生创新能力为目标的培养模式。  相似文献   
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例一、患者,男,51岁。1956年4月至1959年10月任解放军某部工程兵坑道掘进风钻兵(高浓度岩石矽尘作业,无防护设备),1960年转业大庆油田会战,1965年又转战胜利油田,1975年调至石油管道系统至今。从1960年转业后从不接触矽尘工作。患者从1970年起出现干咳,经X线胸透及摄片检查未见任何征象,临床均以“上感”诊治。自1975年3月自觉胸闷、气短,1976年在综合性医院做一般性体检时,X线胸透报告:两肺纹理增多,临床仍按“慢支”治疗。患者从此戒除吸烟嗜好。但从1985年起自觉症状逐日  相似文献   
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