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实行学分制和弹性学制是进行教育教学制度创新,建立适应经济建设、社会进步和个人发展需要的教学组织和管理制度的重要举措,它有利于充分调动学生学习的积极性,推动学生个性发展并能给学生创造广泛的就业空间。要想更好地实行学分制和弹性学制,课程体系的设置和成绩考核的办法,就成为至关重要的一环。经过一年来的努力,我校初步形成了较为完整的课程设置体系和成绩考核办法,现简介如下,供大家参考。1实施学分制的课程体系学分制课程类型分为必修课、限选课和任选课。1.1必修课是指为保证人才培养的基本规格,学生必须修习的课程… 相似文献
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高等职业教育是一种为适应社会需要而诞生的新型高等教育模式,具有和普通高等教育不同的教育特征。自从我校开设高职专业以来,在教学管理工作方面进行“提高认识,抓住本质,突出教学的中心地位,在提高教学质量上下功夫,注重教育思想和人才培养模式改革”的大胆尝试,取得了较好的效果。1围绕培养目标,提高专业认识,明确办学目的,抓住办学本质高职教育的培养目标是技术应用型人才,因此我们确立高职教育“以技术应用能力的培养和职业素质的教育为主线”的教学理念,要求理论教学的重点在于强化理论知识的应用;基础理论教学以应用为… 相似文献
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舒乐感冒片是纯中药制剂,经过大量的临床试用,治疗效果明显。为了保证用药的安全性,对它的半数致死量(LD50)进行了测定。1材料及动物样品:舒乐感冒片原料药,黄褐色粉末,难溶于水,由第三五九医院提供。动物:成年小白鼠90(雌雄各半,体重18~22g)。由江苏大学动物房提供,动物合格证:苏动(质)93018。2实验方法预试:按3ml/10g剂量灌胃,估计0%和100%,致死浓度分别为21.5%、45.6%。药物配制:配制浓度为45.6%的混悬液50ml,混匀后从中吸取7ml为一号液,供第一组使用(每10g灌0… 相似文献
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对乙酰氨基酚又名扑热息痛,广泛用于感冒引起的发热、头痛,它通过抑制合成前列腺素(PG)所需要的环氧酶(COX)而起到调节体温和镇痛的作用,是全世界消耗量最大的非处方药物之一.但该药在很多药店的经营过程中都存在滥用和过量使用的现象,它引发的不良反应有: 相似文献
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