浅谈寄生虫学的教学改革

人体寄生虫学是一门医学基础课,它与临床医学和预防医学密切相关.近几年来,由于学科结构的调整,学时数逐渐减少,大学本科班已由考试课转为考查课,学生的学习态度也有所改变.为充分调动学生学习的积极性、主动性及扩大知识含量,寄生虫学教学内容和教学方法的改革已是刻不容缓.     

强化院内感染管理实施前后消毒监测结果分析

目的：观测本院强化院内感染管理实施前后的效果。方法：通过对本院强化院内感染管理实施前后有关科室的物质表面、手、空气等消毒监测,并对所测数据进行统计学分析。结果：强化院内感染管理前后消毒监测平均合格率分别为82．3％,97．5％,两存在极显差异（P＜0．01）。结论：建立完善有效的院内感染监测管理体系,对提高医疗质量,确保医疗安全具有重要意义。     

信阳市含密封源仪表应用状况及辐射水平调查

含密封源仪表已广泛应用于化工、建材、电力、冶金等行业.为掌握工业企业中含密封源仪表应用状况及周围辐射水平,防止放射事故发生,我们于2003年对信阳市21家工业企业使用的含密封源仪表进行调查,结果如下.     

脾海绵状血管瘤1例

1 病例介绍患者,男,10岁。1 a前无明显诱因常感腹胀,自己触摸感到左侧腹部有一包块。入院查体:腹平软,肝肋下未触及,脾剑突下约5 cm,肋下约3 cm,质硬,表面可触及多个结节。B超示:脾肋间直径46 mm,最长径143 mm,肋下长63 mm,脾包膜光滑,光点分布不均匀,内见多个大小不等的强回生结节,考虑脾脏增生结节。上腹部CT示:脾脏体积增大,实质内见多个大小不一低密度影,考虑脾血管瘤。血常规示:RBC 4.09×1012/L、WBC 6.8×109/L、Plt 257×109/L。术中见脾脏肿大,约14 cm×11 cm×5 cm,表面呈结节状,深蓝色,质硬,局灶有囊性感,无粘连,行全脾…     

基于多维组学探究逍遥散低极性部位对CUMS模型大鼠的抗抑郁作用

研究逍遥散低极性部位对抑郁模型大鼠干预作用,从肠道菌群和代谢物角度探讨逍遥散低极性部位抗抑郁作用机制。所有动物实验均通过山西大学科学研究伦理审查委员会审查。采用慢性温和不可预知应激(CUMS)程序对大鼠进行造模,以逍遥散低极性部位及阳性药(文拉法辛)为干预药物,结合16S rRNA基因测序和LC-MS代谢组学分析方法,探究逍遥散低极性部位对CUMS大鼠盲肠内容物肠道菌群和代谢物的影响,并对肠道菌群与代谢物进行Pearson关联分析。结果显示,逍遥散低极性部位显著改善CUMS大鼠的抑郁样行为;回调CUMS大鼠海马脑源性神经营养因子(BDNF)水平。肠道微生物群分析显示:逍遥散低极性部位给药可以增加CUMS模型大鼠微生物群的多样性,显著回调CUMS模型大鼠肠道微生物中罗斯氏菌属(Rothia)、普雷沃氏菌属([Prevotella]),其主要与肠道炎症和短链脂肪酸的产生有关。代谢组学结果表明,盲肠内容物中鉴定出与抑郁症相关的20种生物标志物,逍遥散低极性部位干预后可回调17种,涉及的通路为亚油酸代谢、牛磺酸和亚牛磺酸代谢、初级胆汁酸生物合成、精氨酸和脯氨酸代谢。相关分析进一步表明,逍遥散低...     

不同教学模式在超声临床教学中的应用效果比较

目的 探讨常规临床教学模式与多媒体教学模式两种不同教学模式在超声临床教学中的应用效果对比。方法 选择2020年1～12月在本院临床实习的超声科学员进行研究,纳入学员40名,为每名学员编号后以随机数字表法分组,各分20名,分别命名为普通班、实验班。普通班采用常规临床教学模式,实验班采用常规教学模式基础上结合多媒体教学,两个班级的学员均接受至少1期的临床教学,对比不同教学方式对临床教学质量、教学满意度以及学员对教学模式的主观认同情况。结果 实验组学员超声专业理论知识得分、超声操作得分、临床沟通能力得分、超声结果评价得分均高于普通班,差异有统计学意义(P<0.05)。实验班学员对教学模式满意度高于普通班(P<0.05);实验班学员认为该教学模式能够帮助掌握超声科专业能力、降低学习难度、培养解决实际问题能力、培养独立思考钻研能力、培养学习兴趣、缩短临床教学时间的占比显著高于普通班,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 多媒体教学应用在超声科实习学员的教学中,可促进临床教学质量的提升,使学员尽快掌握超声科的相关知识。同时多媒体教学模式也更受到学员的青睐,认为多媒体教学模式能够...     

酸枣仁总皂苷改善对氯苯丙氨酸诱导失眠大鼠模型学习记忆损伤机制的研究

目的 基于代谢组学技术考察酸枣仁总皂苷（total saponins of Ziziphi Spinosae Semen,SZSS）对失眠大鼠内源性代谢物的影响,并探讨酸枣仁总皂苷改善学习记忆的药效及其作用机制。方法 采用对氯苯丙氨酸（DL-4-chlorophenylalanine,PCPA）诱导大鼠失眠模型,给予地西泮和酸枣仁总皂苷干预后,进行旷场实验及Morris水迷宫实验;采用苏木素-伊红（HE）染色观察海马组织病理变化;采用ELISA测定海马组织5-羟色氨（5-hydroxytryptamine,5-HT）、γ-氨基丁酸（γ-aminobutyric acid,GABA）及NO （nitric oxide,NO）水平。利用UPLC-Orbitrap-MS/MS技术对大鼠海马组织代谢轮廓进行分析,结合多元统计分析筛选差异性代谢物,并基于MetaboAnalyst 5.0数据库进行代谢通路及代谢网络分析,多角度探讨酸枣仁总皂苷改善学习记忆的代谢特征及作用途径。结果 与模型组比较,酸枣仁总皂苷组大鼠学习能力显著提高（P<0.05、0.01）,海马组织病理结构明显改善,海马组织中5-HT、GABA及NO水平显著升高（P<0.05、0.01）;代谢组学共鉴定出18种与学习记忆损伤相关的潜在生物标志物,酸枣仁总皂苷主要通过苯丙氨酸、酪氨酸和色氨酸等7条主要氨基酸代谢通路发挥改善记忆损伤的作用。结论 酸枣仁总皂苷能够通过回调海马组织内源性差异代谢物,并调控相关氨基酸代谢通路,从而改善失眠引起学习记忆减退。     

HPLC-DAD-ELSD法同时测定酸枣仁中斯皮诺素、酸枣仁皂苷A和B的含量

目的:建立同时测定酸枣仁中斯皮诺素、酸枣仁皂苷A和B含量的HPLC-DAD-ELSD方法。方法:采用Grace BravaC18-BDS(250 mm×4.6 mm,5μm)色谱柱,以乙腈(A)-水(B)为流动相进行梯度洗脱,流速1.0 mL.min-1,二极管阵列检测器的检测波长为335 nm,蒸发光散射检测器的漂移管温度为100℃,载气流速为2.9 L.min-1,柱温为25℃,。结果:斯皮诺素、酸枣仁皂苷A和B的线性范围分别为59.40~594.0μg.mL-1(r=0.9996),49.50~900.0μg.mL-1(r=0.9998),20.36~407.2μg.mL-1(r=0.9999);平均加样回收率(n=6)分别为96.9%(RSD=1.8%),101.2%(RSD=2.5%),100.3%(RSD=2.9%)。结论:该方法准确、可靠,在同一色谱条件下实现多指标成分的同时测定,为酸枣仁的全面质量评价提供参考。     

全营养混合液营养支持在白血病化疗患儿中的应用

目的观察全营养混合液营养支持在白血病化疗患儿中的应用效果。方法选取接受化疗的白血病患儿160例,随机分为研究组与对照组,每组80例,两组均给予常规治疗,研究组患儿加用全营养混合液营养支持,对照组给予常规营养饮食指导,两组均干预3个月。比较两组患儿干预前后的营养状态及干预后的化疗毒副反应。结果干预后,研究组三角肌皮褶厚度、上臂围、血清视黄醇结合蛋白、前白蛋白、白蛋白水平均高于对照组及干预前,中性粒细胞绝对值、血小板最低值、血红蛋白最低值均高于对照组,粒细胞缺乏症持续时间短于对照组,胃肠道毒副反应率、黏膜炎症率低于对照组(均P<0.05)。结论在白血病患儿化疗期间采用配制的全营养混合液进行营养支持,可改善患儿的营养状态,降低患儿化疗毒副反应。     

某军队医院消毒供应中心现状分析及管理体会

我院消毒供应中心通过完善管理制度、规范工作流程、强化质量监控,工作更加科学化、专业化、合理化、人性化,工作效率、工作质量和护理质量得以显著提升。