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1.
<正>中国医科大学组织胚胎学教研室先后承担完成了CMB·03—#793项目、08—#935项目的子课题及辽宁省高等教育十一五规划课题,自2004起至今在组织胚胎学教学中连续八年在八个年级连续实施了PBL教学模式,培养了学生批判性思维,提高了学生的创新能力,获得了辽宁省教学成果二等奖、亚太地区PBL国际会议大会颁发的优秀研究奖及中国医科大学PBL一等奖。在其实施过程中也使教师的教学理念得到了更新,PBL的教学模式为高等学校培养创新人才探索了又一新的教学模式,并和国际教学模式接轨。  相似文献   
2.
目的:研究 CCL20蛋白在人炎症牙髓中的表达情况,以探讨 CCL20在急、慢性牙髓炎中的可能作用,推测在炎症牙髓中 CCL20表达的意义。方法临床选取正常、炎症人牙髓标本共60个,根据临床症状分为无症状组(NS组,20例)、慢性牙髓炎组(CP 组,20例)、急性牙髓组(AP 组,20例)3组,采用免疫组化方法检测3组标本中 CCL20的表达情况。结果在健康牙髓中,CCL20无表达,在急性牙髓炎,慢性牙髓炎时,牙髓组织中 CCL20在树突状细胞、浆细胞、T 细胞上有不同程度的表达。结论CCL20在人体急、慢牙髓炎中呈动态表达,CCL20可能参与调节牙髓炎。  相似文献   
3.
目的:探讨变形链球菌耐氟菌(UA159-FR)ffh基因 siRNA干扰后对产酸能力的影响。方法:电穿孔法将siRNA转入UA159-FR与ffh基因序列靶向位点结合,将干扰前后细菌分别加入BHI培养液,含5%糖类的葡萄糖、蔗糖、乳糖、淀粉中培养,pH调至7.5,24 h后测终末pH。结果:转染结果成功;干扰前后不同糖培养基中变形链球菌耐氟菌ffh基因对产酸有显著差异(P<0.05);干扰前后在常规、葡萄糖、及乳糖中差异极显著(P<0.01);蔗糖中差异显著(P<0.05);淀粉中无显著差异。结论:变形链球菌耐氟菌中基因ffh对产酸能力影响显著。  相似文献   
4.
研究生建模竞赛是辽宁省公共卫生研究生创新与学术交流的一项重要赛事,竞赛围绕公共卫生领域的热点问题展开,由参赛选手进行自主选题和建模设计.赛事关注生命相关学科,旨在引导和培养研究生对公共卫生领域大数据的创新应用能力.文章对辽宁省公共卫生研究生创新与学术交流中心开展公共卫生研究生建模竞赛的选题和实践概况进行介绍,分析组织开...  相似文献   
5.
目的探讨创伤后应激障碍(PTSD)大鼠蓝斑神经元整合素(Integrin)的表达变化。方法采用国际认定的SPS方法刺激建立大鼠PTSD模型,取成年健康雄性Wistar大鼠100只,随机分为连续单一刺激(singleprolongedstress,SPS)模型1d、4d、7d、14d组和对照组,应用免疫组化、免疫印记和逆转录-聚合酶链式反应(RT-PCR)方法检测PTSD大鼠蓝斑神经元整合素(Integrin)的表达变化。结果大鼠蓝斑神经细胞内整合素蛋白和mRNA于SPS刺激后1d明显降低,4d恢复性增多达到正常对照组水平,之后又下降,14d最低。结论创伤后应激障碍模型大鼠蓝斑整合素的表达变化,可能与PTSD的发病机制相关。  相似文献   
6.
目的观察创伤后应激障碍(PTSD)样行为异常大鼠蓝斑神经元缝隙连接蛋白43(Connexin43,Cx43)表达变化,探讨PTSD的发病机制。方法采用国际认定的SPS方法刺激建立大鼠PTSD模型,取成年健康雄性Wistar大鼠100只,随机分为连续单一刺激(single prolonged stress,SPS)模型1d、4d、7d、14d组和对照组,应用免疫组化、免疫印记和逆转录-聚合酶链式反应(RT-PCR)方法检测PTSD大鼠蓝斑神经元缝隙连接蛋白43的表达变化。结果经SPS刺激后大鼠蓝斑神经元细胞内Cx43蛋白和mRNA于1d开始逐渐升高,4d时表达最多,之后逐渐下降。结论创伤后应激障碍模型大鼠蓝斑Cx43的表达变化,可能与PTSD大鼠蓝斑功能异常相关。  相似文献   
7.
在教育国际化的大背景下,高校留学生短期项目迅猛增加,如何制定科学合理的高校留学生短期项目整体规划和教学计划进而使其成为高校的特色或品牌项目是值得我们思考的重要课题。本文就中国医科大学公共卫生学院非学历短期来华留学研究生项目实施的感悟及面临的挑战进行分析。  相似文献   
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