开展综合性实验教学的尝试

《临床微生物学及检验技术》即是医学检验专业的基础课，又是临床专业课，它的理论课与实验课的比例为1∶1．2～1．5。实验课量大，内容繁杂，特别是细菌总论部分实验内容单调而重复。而传统的实验课教学方式通常是：1．教师宣讲实验目的及要求；2．教师演示实验操作；3学生模仿实验操作并获得实验结果；4．教师总结，学生写出实验报告。其程序简单地概括为：讲解～示教～操作～报告。这样久而久之，学生们往往感到实验课枯燥无味，热情不高，有些同学甚至只看别人操作．自己不动手，写实验报告书写不认真。针对以上存在的问题，我们进一步…     

青海高原不同源原头节感染犬后细粒棘球绦虫成虫的形态学观察

本文对青海高原藏羊、牦牛体内棘球蚴和原头节实验感染犬后获得的细粒棘球绦虫成虫进行了形态学观察和测量。结果表明二者在某些形态学上有显著差异,很可能是不同的虫株。牦牛-犬型细粒棘球绦虫的形态与世界各地报道过的虫株相比,有其独特之处,很可能是存在于我国的独立株系。     

针灸治疗眼干燥症疗效优势及评价指标研究

眼干燥症为眼科临床常见的疑难病症。西医治疗手段不能有效满足患者需求,而针灸治疗在改善临床症状,改善视功能,提高眼表功能,降低复发率,显著提高生命质量方面独具优势和特色。但目前尚缺乏多中心大样本的临床试验,临床研究缺乏一套完整的疗效评价体系。通过科学方法对针灸治疗眼干燥症疗效进行评价,是提高眼干燥症治疗效果、科研水平及针灸贡献度的关键环节。现对针灸治疗眼干燥症的临床疗效优势及评价指标进行总结分析,以期为针灸治疗眼干燥症的临床研究提供新思路。