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在急诊科，常常遇到一些需作头部手术的危重病人。通常情况下，对这些躺在平车上不宜搬动的病人作术前备皮时，往往造成病人衣、被、枕以及平车被落发、污血、肥皂水等污染。为解决这一问题，我们在目前使用的平车上安装一个托头架。通过对47例病人的使用，效果甚好。现将托头架的制作及使用介绍如下。三起作方法将长250Tnln，宽60Inln，厚srnm的扁钢弯成“U”形托面，焊接在长360ruin，直径为15mm的圆钢条～端，用海棉，橡胶蒙在托面外，具有柔软平整无生硬感觉即可。然后把国钢条的另一端损于用管箍固定在担架底板一端中部长为300Inln，… 相似文献
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护理本科生临床实习行为的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对临床实习护理本科生的实习行为进行横断面调查，了解到护生在情感领域和操作技能领域的行为表现较好，认知领域的行为表现相对稍差。建议临床带教老师重视学生认知领域行为的培养，提高临床护理质量。 相似文献
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《护理本科生临床实践行为评价表》的编制 总被引：1，自引：0，他引：1
临床实践行为评价是护理教育管理的重要环节并日益受到教育界重视。但是，我国对此研究非常贫乏，相关的临床实习评价工具不多。本研究正是从我国临床实习评价的薄弱环节出发，从其重要性出发，以急待解决的实践问题为选题来源，经过严格的科研设计，编制了护理本科生临床实践行为评价表，现报道如下。 相似文献
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我国21世纪高等护理教育培养目标的探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
培养目标是说明教育最终要达到的目的，培养目标的制定是在考虑社会需要基础之上，分析本专业的要求、逐一提出本专业人员应具备能力之后归纳形成的。随着全球性经济与社会快速发展，人民素质迅速提高，疾病谱与社会人口年龄结构的改变，都使得健康服务和教育机构本身不断变化来适应社会的发展。高等护理教育培养目标是护理教育的出发点和归宿，是确定学制、课程体系、教育内容和评估教学质量的基础，是高级护理人才培养的指南。在社会发展变化如此快的情况下，护理教育培养目标必须充分反映时代发展的需要。 相似文献
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临床实践行为评价是护理教育管理的重要环节并日益受到教育界重视。但是,我国对此研究非常贫乏,相关的临床实习评价工具不多。本研究正是从我国临床实习评价的薄弱环节出发,从其重要性出发,以急待解决的实践问题为选题来源,经过严格的科研设计,编制了护理本科生临床实践行为评价表,现报道如下。量表编制的具体步骤一、量表编制原则1.科学性原则。为了客观准确地反映学生的实习行为,在编制量表时,注意了以下问题:(1)突出重点。学生临床实习行为具有较丰富的内容,不可能一一列入评价指标中,从文献回顾中找出主要指标,而各项指标能在总体上反映… 相似文献
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洗胃术胃管安插困难原因分析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
急性中毒是临床常见急症 ,及时有效的洗胃是消除胃内毒素的重要措施。如何能迅速地判断病情 ,快速准确地插管洗胃是抢救成功的关键。但在操作过程中插胃管有时十分棘手 ,本文就临床常遇到的问题进行探讨。1 临床资料从 1996年 1月至 1999年 5月 ,胃管安插困难的病例 2 4例 ,男 8例 ,女 16例 ,年龄 3～ 66ａ ,神志清醒病人 8例 ,意识障碍病人 16例 ,插管成功 2 3例 ,其中 ,舌后坠 2例 ,抽搐患者 3例 ,经改变体位的 18例剖腹洗胃 1例。2 胃管安插困难的原因分析及对策2 .1 急危重病人的胃管安插2 .1.1 意识障碍病人由于吞咽反射减弱或消失… 相似文献
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