《中图法》第四版与第三版R大类之比较

《中图法》第四版借鉴了《中国分类主题词表》的编排方式,在类表中利用加号“ +”和注释来区分图书和资料的类分详略,扩大了《中图法》标引与检索的功能作用,满足了图书情报部门同时使用同一部分类法的愿望,同时对于类分图书的单位来说还可起到科学界定和类目注释的作用.把《资料法》的类目镶嵌于《中图法》之中,统一了《中图法》 和《资料法》的矛盾,有利于实现多元一体化的建立和健全,也便于用户根据详略的下位类来了解类目的涵义,提高标引质量.     

如何发挥高校图书馆第二课堂的作用

如何发挥高校图书馆第二课堂的作用右江民族医学院图书馆钟夏虹（百色５３３０００）图书馆是学生的第二课堂，如何发挥图书馆第二课堂的作用，已成老话题。但是，实行每周五天工作制以后，学生的自学时间相对增加，作为图书馆，如何配合学校的教学和思想政治教育工作，充...     

从科学发展观论高校图书馆文献资源建设

<正>科学发展观是以"以人为本"为核心,包括三个方面即全面发展观、协调发展观和可持续发展观。高校图书馆的文献资源是图书馆为教学、科研服务的物质基础,也是衡量高校资质的重要指标之一。随着科学技术的发展,各种学科的相互交     

也谈在版编目(CIP)数据的存在问题与对策

图书分编是图书馆基础业务工作中一项技术性较强的工作。图书馆对新到馆的图书，要经过分类标引、编目等一系列的工作流程后，方能投入流通服务。随着高教的不断发展，高校普遍扩招，专业的设置也随之增多，为此，也给图书馆带来了新的冲击。即为了适应教学发展的需要，就要求图书馆在购书量、购书面上做出大量的调整，以满足广大师生广泛的阅读需求。而作为图书分编人员，面对突如其来、类目繁多的图书，     

再析中文图书在版编目的常见错漏

笔者曾于 1996年发表过“中文图书在版编目常见错漏分析” ,时隔 6年 ,在版编目 (CIP)在出版社的实施也由原来的 5 0多家发展到现在的近 2 0 0百多家。在版编目的实施不但避免了图书馆图书分编工作的重复 ,而且提高了图书分编工作的质量和速度 ,促进了编目工作的标准化和规范化 ,为文献资料的网络化管理和书目资源的共享奠定了基础。但由于我国实施在版编目时间不长 ,还处在不断完善阶段 ,所以 ,CIP数据在标准化、规范化方面还存在着不少问题 ,现分析如下。1　常见问题分析1.1　著录数据方面的错误1.1.1　题名与责任者项著录不准确　例如…     

医学院校图书馆应怎样充分发挥医学期刊的效用

医学院校图书馆应怎样充分发挥医学期刊的效用右江民族医学院图书馆钟夏虹（百色５３３０００）在科学枝术领域中，期刊是提供最新情报、推动科学技术发展必不可少的信息源。对教学工作来说，期刊可以丰富教学内容。教师利用期刊可获得最新信息，更新教学内容，提高教学水...     

中文图书在版编目(CIP)存在问题的分析与对策

图书在版编目（Cataloging in Publication简称CIP）是图书出版过程中，由集中编目机构按《普通图书著录规则》著录、《中国图书馆分类法》（以下简称《中图法》）分类、《文献主题标引规则》进行主题标引，然后将基本款目（目录卡片样例）印在即将出版的图书的特定的位置（书名页、版权页），使图书本身以及书目资料能够同时为出版社、图书馆和读者所利用。在版编目的实施不仅减少图书馆图书分编工作的重复劳动，而且提高了图书分编的工作质量和速度，促进了编目工作的标准化和规范化，为文献资料的网络化管理和书目资源共享奠定了基础。但由于我国实施在版编目时间不长，还处在不断完善阶段，为此，CIP数据在标准化、规范化方面还存在着不少问题，现分析如下，有不妥之处，请同仁们不吝赐教。     

我馆"医学保存本书库"的管理与利用

随着医学图书价格不断上涨,图书经费越来越显拮据、新书入藏量逐年下降,如何充分发挥"医学保存本书库"的作用,是值得我们深入研究的课题.现将我馆对"医学保存本书库"的管理与利用作介绍如下:     

《中图法》频繁修订对医学图书馆的影响

《中国图书馆图书分类法》(以下简称《中图法》)是我国自编的一部大型综合性的图书分类法.它既适合于大型综合性图书馆的需要,又兼顾各种类型图书馆和情报单位类分图书和资料的需要.它被定为国家标准,作为我国图书馆图书类分的依据和法则.目前全国绝大多数图书馆及情报部门都已使用《中图法》来类分图书,其重要作用是显而易见的.     

医学院校图书馆在学生思想政治教育工作中的作用

医学院校图书馆，其作用不仅只是为学校的教学、科研和医疗服务，同时，在大学生思想政治教育中，也具有其他教育机构不可比拟的优越性。因此，作为医学院校图书馆的工作者，要充分认识医学院校图书馆的特点和医学生的思想实际，树立牢固的服务意识，创新服务理念，优化服务质量，充分发挥图书馆在大学生思想政治教育工作中的优势和作用，不断完善图书馆育人功能。