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目的:探讨基于施拉姆双向传播理论的"互联网+健康教育"模式对类风湿性关节炎(RA)心理痛苦患者的影响,为其临床推广提供依据。方法:将151例RA患者按照入院顺序分为实验组77例和对照组74例,入院时两组均接受相同的健康教育,出院后对照组采用电话随访进行健康教育,实验组采用基于施拉姆双向传播理论的"互联网+健康教育"模式;采用心理痛苦管理筛查工具(DMSM)比较两组入院时、出院1、3个月后心理痛苦程度及心理痛苦相关因素。结果:出院1、3个月后,实验组心里痛苦程度低于对照组(P 0. 01);出院3个月后,两组在与伴侣的相处、与亲友相处、抑郁、恐惧、紧张、悲伤、担忧、对日常丧失兴趣、睡眠、疲乏感、腹泻、恶心、消化不良和身体活动受限方面比较差异有统计学意义(P 0. 05)。结论:基于施拉姆双向传播理论的"互联网+健康教育"模式对RA患者心理痛苦程度的降低、对患者交往问题、情绪问题、身体问题的改善,相对于传统的电话回访式健康教育更具有优势。 相似文献
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类风湿关节炎(RA)是一种以关节滑膜炎为特征的慢性全身性自身免疫性疾病。近年来针对类风湿性关节炎患者心理健康状况的相关研究不断深入,笔者通过对国内外相关文献进行查阅,并对所得信息进行整理、提炼、总结后发现类风湿性关节炎患者的心理健康状况普遍偏差。各类不良心理状态发生率普遍高于健康人群,其中以抑郁、焦虑、睡眠障碍、躯体化、强迫症状、人际关系敏感和恐惧等不良心理状态为主。本文将对类风湿关节炎患者的心理健康状况及其影响因素进行概述,以期对类风湿关节炎患者不良心理状态的改善提供参考。 相似文献
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