整体护理在胸外科手术患者中的应用体会

目的：探讨胸外科手术的整体护理效果。方法：选择2008年3月～2011年3月本院收治的胸外科择期手术患者64例,将患者随机分为观察组和对照组各32例,对照组应用常规护理,观察组采用整体护理模式。结果：进行护理综合干预后,观察组并发呼吸道感染、疼痛、肺不张或肺扩张不全的例数均少于对照组,咳嗽次数也明显少于对照组,且差异具有统计学意义,P〈0.05。结论：对胸外科手术患者应用系统的整体护理模式,充分体现了＂以人为本＂的护理理念,能够提高护理质量,促进患者早日康复。     

多媒体课件在儿科护理学教学中的应用

多媒体课件对提高《儿科护理学》教学质量关系密切。多媒体课件制作应充分发挥其优势,灵活运用不同的课堂教学方式,使教学内容形象直观、教学过程生动多彩。同时注意避免多媒体教学中的误区,积极推进医学教育技术现代化改革的进程。     

护理本科生毕业论文结构式英文摘要质量分析

近来,我们对2002级护理本科生的62篇毕业论文结构式英文摘要做调查分析,并对其存在问题进行汇总,以提高护理本科生的科研论文写作水平.现报告如下.     

护理本科生毕业论文质量与指导老师基本情况的相关分析

本科生毕业论文是检验学生所学理论知识和运用知识能力的重要手段,是全面落实实习计划的根本保证,论文的撰写既是对智力的再开发,又能培养学生的创造性思维,从而达到提高教学质量的目的[1]。2005年12月~2006年2月,我们对护理本科存档的105篇毕业论文成绩进行回顾性分析,为学生撰写高质量高水平的毕业论文做好铺垫,以全面实现本科护理教育的培养目标。现报告如下。1资料与方法1.1一般资料采用回顾性研究,对1998级~2000级护理本科连续三届毕业生存档的105篇毕业论文分类统计,科研论文20篇,综述14篇,调查分析19篇,经验体会30偏,个案报道18篇,其…     

涉日护生心理健康状况与压力、应对方式及领悟社会支持相关性研究

【摘要】 目的 调查涉日护理专业大学生（简称涉日护生）心理健康状况,并分析与压力、应对方式及领悟社会支持的相关性。方法 采用整群抽样的方法,以某高校涉日护生作为研究对象,采用自制“涉日护生人口学资料问卷”、“大学生压力量表”、“应付方式问卷”、“领悟社会支持评定量表（PSSS）和“症状自评量表(SCL-90)”进行问卷调查。结果 涉日护生症状自评各因子得分与全国青年常模比较均有显著性差异（P＜0.001）;涉日护生组在躯体化、强迫、焦虑、恐怖、精神病性方面均高于大学生常模,两组间比较均有显著性差异（P＜0.01）。涉日护生心理健康状况多因素分析：躯体化的影响因素有个人压力、求助、家庭支持、其他支持;强迫的影响因素有个人压力、生活消极事件、学业压力、解决问题;人际关系敏感的影响因素有个人压力、学业压力、解决问题、自责、幻想、退避;抑郁的影响因素有个人压力、学业压力、解决问题、自责、其他支持;焦虑的影响因素有个人压力、学业压力、幻想、自责、家庭支持、其他支持;敌对的影响因素有个人压力、求助、退避、幻想、其他支持;恐怖的影响因素有个人压力、学业压力、求助、退避、幻想;偏执的影响因素有个人压力、学业压力、解决问题、退避、自责、家庭支持、朋友支持;精神病性的影响因素有个人压力、学业压力、解决问题、自责、朋友支持;其他症状的影响因素有个人压力、消极生活事件、学业压力、退避、自责、家庭支持、朋友支持、其他支持。结论 涉日护生总体心理健康状况较青年常模及其他专业大学生常模差;涉日护生心理健康状况与压力呈负相关性;与积极应对方式呈负相关性、与消极应对方式（逃避除外）呈正相关性;与家庭支持呈正相关性、与朋友支持和其他支持呈负相关性。因此,应加强对涉日护生心理健康教育,减低涉日护生压力,改善应对方式及提高社会支持,从而促进其身心健康发展。     

护理本科生毕业论文结构式英文摘要质量分析

近年来,我院收治乙肝患者116例,对其心理状态进行分析,并提出针对性的护理对策.现报告如下.     

社会主义核心价值观背景下医学生医学人文精神的内涵研究

目的研究社会主义核心价值观背景下医学生医学人文精神内涵。方法运用问卷调查、行为事件访谈、工作分析访谈等方法对医学生医学人文特征进行分析。结果医学生医学人文精神特征包括科学严谨、尊重生命等19项。结论医学人文精神培养是高校人才培养工作的重要内容。     

术前访视对老年胃癌患者心身的影响

目的 探讨术前访视对老年胃癌患者心身的影响.方法 将128例住院行择期手术的老年胃癌患者随机分为观察组和对照组各64例.对照组给予常规护理,观察组在此基础上,手术前1 d由研究者进行访视,评估患者生命体征和心理状况的变化,根据患者情况给予针对性护理,尤其注重健康教育和心理护理;手术日由研究者接入手术室后介绍手术情况和术后注意事项.结果 手术前后心率、血压比较,差异有显著性意义(均P<0.05);两组术后焦虑、抑郁评分比较,差异有统计学意义(均P<0.05);术后3 d睡眠质量、睡眠时间、睡眠效率、睡眠障碍、安眠药物、日间功能障碍、PSQI总分比较,差异有统计学意义(均P<0.01).结论 术前访视可有效减轻老年胃癌患者手术引起的应激反应,维持患者生理和心理状况的稳定.     

临床见习前护生学习动机及影响因素的调查

目的:了解临床见习前护理专业学生(简称护生)的学习动机现状及其影响因素。方法:采用大学生学习动机问卷对某医学院302名临床见习前护生进行抽样凋查。结果:临床见习前护生学习动机总分为101.09±18.74,其中内部学习动机得分57.44±10.92,外部学习动机得分43.66±9.53;影响护生学习动机的因素主要为专业认识、家庭经济收入和生源地(P<0.01,P<0.05)。结论:临床见习前护生总体学习动机居中等程度,还有进一步提升的空间。