腹腔引流导管在胸腔积液胸腔闭式引流中的临床价值分析

目的 探讨腹腔引流导管在胸腔积液患者胸腔闭式引流治疗中的临床效果。方法 选取2018年7月—2021年6月顺昌县总医院呼吸内科收治的80例胸腔积液患者,所有患者均接受胸腔闭式引流治疗,依据随机数字表法将其分为研究组和中心静脉导管（CVC）组各40例,其中研究组使用腹腔引流导管进行胸腔闭式引流,CVC组使用常规一次性CVC进行胸腔闭式引流。比较2组胸腔闭式引流效果和相关并发症发生情况。结果 研究组退热时间、胸液消失时间、引流时间和住院时间均明显短于CVC组,差异有统计学意义（P<0.05）。研究组总并发症发生率2.50%,低于CVC组的20.00%,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 胸腔积液患者使用腹腔引流导管进行胸腔闭式引流治疗的临床效果优于CVC,具有引流效果充分、并发症少和住院时间短的优点,值得临床推广。     

小学语文教学开展素质教育的重要性及策略分析

在新课标背景下，作为一门基础性学科，小学语文教育已被赋予新的使命，已被提出新的更高要求，素质教育思想在在其中的重要性日渐显现。在小学语文教学中，需要多角度、多层次出发，采取可行的措施巧妙地把素质教育融入到其中，创设良好的教学情境，采用多元化的教学方法，不断提高课堂教学质量，促进学生的全面发展。