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郑玉书 《第二军医大学学报》1985,(4)
在医学教育的全过程中,临床实习是理论联系实际的阶段。对巩固所学的理论知识,培养和提高学员实际工作能力具有重要意义。如何提高临床实习的效果,是值得探讨的问题。 我校军医系八○年级近300名学员,在学完基础医学和临床医学理论课后,于1984年7月,分布在军内外11个医院进入临床实习。在改革精神指导下,在临床实习期间,我们结合临床实践开展了业余小组活动和组织学员撰写医学科学论文的活动,取得了较好的效果。 相似文献
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髓母细胞瘤的免疫组化研究 总被引:1,自引:1,他引:0
我们应用免疫组织化学方法,分别用 NSE 及五种中间丝蛋白抗体对25例髓母细胞瘤进行染色,通过观察各种蛋白在细胞中的表达对肿瘤的分化潜能进行分析。(一)材料及方法:从近二年病例中随机抽取25例髓母细胞瘤,其中典型髓母细胞瘤22例,促纤维增生型髓母细胞瘤3例,肿瘤原发于小脑蚓部21例,小脑半球4例。男性18例,女性7例,儿童17例,成人8 相似文献
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人脑多形性胶质母细胞瘤细胞系“BT325”的建立及其生物学特性 总被引:2,自引:0,他引:2
本文报道一例人脑多形性胶质母细胞瘤细胞系“BT325”的建立及其生物学特性,至今已传180代,维持4年以上,生长稳定,每周传代一次,细胞形态多样,星球状,双极形,星形及少量多核巨细胞。透射电镜可见多量微管及束状微丝。异种移植至裸鼠皮下生长肿瘤,病理切片经 HE、PTAH 及 Foot's 染色均证实为恶性胶质瘤。免疫化学染色胶质纤维酸性蛋白(GFAP)呈阳性反应,生长曲线计算倍增时间为36.5小时,染色体组型显示亚四倍体,90%以上显示有标记染色体。细胞周期时相分析用FCM 法计算出各时相的百分比为 G_1=52.94%,S=28.08%,G_2+M=18.98%,用 PLM 法计算出各时相的时间为 T_c=37.5小时、TG_1=16.2小时,T_s=10.5小时,TG_2+M=10.8小时,TM 估计值为0.8小时,细胞冻融存活率为77%左右,认为本系细胞生长和特性稳定,可作筛选化疗药物,有一定帮助。 相似文献
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本文主要制备抗3种类型中间丝的单克隆抗体;从人胼胝和HeLa细胞中分别提取角蛋白,从牛脊髓中提取神经细丝蛋白,从人胎脑中提取波形纤维蛋白,纯化后免疫小鼠,经细胞融合,筛选和鉴定,并进行亚克隆培养,分别证明获得2株特异性不同的抗 相似文献
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郑玉书 《第二军医大学学报》1986,(2)
我校在教学改革中,在军医系80年级开办了以英语授课的试点班(以下简称“英语班”),该班已在1985年暑假毕业,全班学员成绩优良,达到了预期的目的。我们从学员队的角度出发,对如何办好英语班,总结了以下一些经验。 基本情况 军医系80年级共有学员307名,是1980年经全国统一高考入学的。入学前学英语的 相似文献
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人脑恶性胶质瘤细胞系“BT325”的细胞动力学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对人脑多形性胶质母细胞瘤细胞系进行了细胞动力学研究,根据生长曲线求得倍增时间为38.58小时,用 PLM 方法计算出 TC=37.5小时,TG_1 =16.2小时,Ts=10.5小时,TG_2+M=10.8小时,时相的百分比分别为:G_1=43.2%,S=28%,G_2+M=28.8%,用 FCM 测得时相百分比为 G_1=52.94%,S=28.08% G_2+M=18.98%,三者之间的关系比较一致,因此 BT325 细胞生长稳定,其时相可以作为筛选化疗用药方案的根据,我们认为对肿瘤细胞,用以上三种方法测得时相一致。可以作为比较正确而完整的动力学参数,对临床合理安排用药方案,提高疗效将会起到有利的指导作用。 相似文献
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比较了分次大剂量和1次大剂量照射对BT_(325)细胞株的体外致死效应及细胞增殖的抑制作用。结果显示:分次大剂量(600cGy)与1次大剂量(4000cGy)照射有相同的致死效应,BT_(325)细胞数由照射前的5×10~9/L,分别降为4.3×10~7/L和4.0×10~7/L(P>0.05);而对细胞增殖的抑制作用,前者明显优于后者,噻唑蓝OD值分别为0.006±0.001,0.160±0.020(P<0.01)。这说明分次大剂量照射法在体外对肿瘤细胞有与1次大剂量照射同样的杀瘤效应和优于1次大剂量照射的抑制细胞增殖的作用。 相似文献
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用胶质瘤细胞系BT325和人脑胶质瘤组织各免疫Balb/c小鼠,取脾细胞和骨髓瘤细胞P_3×63-Ag_8653融合,经检测筛选,共取得15株分泌抗人脑胶质瘤的单克隆抗体杂交瘤细胞系,对其中E_4-A_6、E_4-B_6、3B_2-A_1三株进行生物学特性分析,证明对人脑恶性胶质瘤有一定特异性,对正常脑组织、正常细胞系无交叉反应。本文着重介绍了用半固体琼脂糖培养和免疫吸附检测法直接制备单克隆抗体的优点以及间接免疫荧光和改良的ELISA检测抗体的方法,应用这些方法使我们的实验取得了稳定而满意的结果。 相似文献
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