克罗恩病（Crohn）3例临床误诊分析

1．1患者男，32岁，因间断性肛门周围疼痛3年，伴左腹部疼痛2月来诊。患者3年前无明显原因出现肛门周围疼痛，间断性发作，偶有脓液及出血，多次就诊于外科，诊断为肛瘘，并于2年前行手术治疗．半年后再次复发，外科给予对症保守治疗，病情时好时坏。2月前患者出现间断性左腹部疼痛，伴轻度腹泻，遂来就诊。经胃肠X线、结肠镜检查及其他辅助检查，诊断为克罗恩病，肠镜取活检标本，符合我国消化病学会制定的病理诊断标准，给予必要的肠道抗生素、营养支持外，用柳氮磺胺吡啶治疗，联合糖皮质激素软膏局部外涂，病情缓解．肛周疼痛消失，腹痛、腹泻消失。     

浅析如何引导学生进入急诊临床实习

由于急诊科来诊患者病情危重,病种多样,患者及家属求治心切等特点,医学生在进入急诊科实习时往往感到无从下手,同时还要适应复杂的人际关系。因此,分析急诊科临床实习中存在的问题并提出对策,引导学生完成急诊实习任务就显得十分必要。     

高职检验专业寄生虫检验技术实验教学改革与实践

为了适应新时期医学教育改革的需要,体现高职的特色,根据我国教育部2000年〈关于加强高职高专教育人才培养工作的意见〉,进一步完善实验教学,提高实验教学质量,笔者进行了实验教学意义及现状分析,提出了教学改革的方法,不但提高了实验课的教学质量,而且激发了学生的学习兴趣,提高了学生的动手能力,也培养了学生严谨的科学态度和工作作风.     

高职检验专业寄生虫检验技术实验教学改革与实践

为了适应新时期医学教育改革的需要,体现高职的特色,根据我国教育部2000年《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》,进一步完善实验教学,提高实验教学质量,笔者进行了实验教学意义及现状分析,提出了教学改革的方法,不但提高了实验课的教学质量,而且激发了学生的学习兴趣,提高了学生的动手能力,也培养了学生严谨的科学态度和工作作风。     

ICU机械通气患者膨肺结合不同吸痰深度的效果比较

吸痰是临床工作中常用的护理操作之一,入住ICU行机械通气的患者本身病情危重,同时由于人工气道的建立,使会厌暂时失去作用,咳嗽反射减弱,再加上镇静剂、肌松剂的应患者咳痰能力下降或丧失,不能及时排除呼吸道分泌物,分泌物潴留影响通气效果,易诱发肺部感染,使病情恶化,严重者甚至可造成气道堵塞而危及生命［1］。因此,人工气道内吸痰是保持呼吸道通畅、维持适当肺泡通气、氧合作用及气体交换功能、降低肺部感染的关键,而吸痰的安全、合理、有效,将直接影响机械通气的治疗效果,甚至病人的预后。我科在实际工作中采用膨肺吸痰,为彻底吸出呼吸道分泌物,防止肺部并发症,我们对患者的吸痰深度作一些探讨。     

浅议临床标本微生物检验阳性率低的原因

随着现代信息技术的发展,医学微生物学检验技术正向自动化、微机化、微量化、分子生物学方向发展,并逐渐成为指导临床感染性疾病诊断和治疗的依据,但微生物检验远远没有达到令人满意的程度,有许多问题值得我们思考,其中临床标本微生物检验阳性率过低就是其中之一,原因简述如下。     

人体寄生虫检验技术社会实践教学初探

根据我国职业教育的办学方针,如何培养具有创新实践能力的高素质技能型人才,笔者在人体寄生虫检验技术实验教学中进行了社会实践教学的尝试,分析了社会实践教学的必要性、可行性以及实效性.     

医学生物化学教学的几点体会

生物化学是医学院校一门重要的基础课,历来被学生认为是最难掌握的基础课程之一,怎样将抽象而枯燥的理论知识传授给学生,使他们轻松掌握并乐于学习相关知识,我们在几年的教学过程中探讨总结了几点体会。     

高职检验专业寄生虫检验教学中存在的问题及对策

近年来国家提出职业教育要坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，强调加强实际工作能力和实践技能培养，卫生职业院校也应该高度重视实践性教学环节，纠正重理论、轻实践，重知识、轻技能的倾向，增加实验、实习课时，明确实验、实习教学目标，切实强化学生的基本技能训练。