肺结核少量咯血病人下床活动时机的研究

目的:探讨肺结核少量咯血病人的最佳下床时机。方法:选择2009年12月-2010年4月肺结核少量咯血病人共74例,按入院时间的单双号分组,对照组36例,予卧床休息方式;观察组38例,予绝对卧床休息至咯血停止1周,研究两组病人下床活动的时间对咯血量、血止时间的影响。结果:观察组再发不同程度咯血例数低于对照组(P<0.05),血止时间低于对照组(P<0.05)。结论:绝对卧床休息至咯血停止1周是肺结核少量咯血病人的最佳下床时机。     

PBL结合CBL教学法在心电图教学中的应用

目的：探讨PBL结合CBL教学法在心电图教学中的应用效果。方法：选择我院2019年1月至2021年12月50名临床医学实习生作为研究对象,根据入科实习时间分为对照组和实验组,分别实施传统教学法和PBL结合CBL教学法。教学结束后,比较两组学生心电图理论、分析成绩以及教学满意度。结果：相对于传统的教学方法,PBL与CBL相结合的教学方法组学生心电图理论、分析成绩以及教学满意度得分较高(均P<0.05)。结论：PBL结合CBL教学法可充分调动学生学习积极性,在心电诊断学教学中有良好的教学效果。     

优质护理在高血压患者合并子宫肌瘤围手术期中的应用价值评价

目的探讨在高血压合并子宫肌瘤围手术期中运用优质护理的价值。方法将妇科80例高血压合并子宫肌瘤手术患者(2017年1月到2019年3月间)纳入研究,用计算机进行随机分组,分为:基础组(n=40)、优质组(n=40),对基础组实施基础护理,对优质组实施优质护理干预,分析护理效果。结果优质组并发症总发生率与基础组组间对比更低,差异显著(P<0.05)。优质组护理后舒张压、收缩压与基础组组间对比更低,生活质量评分与基础组组间对比更高,差异显著(P<0.05)。结论在高血压合并子宫肌瘤围手术期中运用优质护理可改善血压控制效果,减少并发症,改善生活质量。     

直肠癌术后造瘘口的护理

正直肠癌包括齿线至乙状结肠直肠交界处之间的癌,是消化道最常见的恶性肿瘤之一。手术根治性切除是直肠癌的主要治疗方法。如直肠癌位置低,距肛门7cm以内,在切除癌肿同时切除肛管和肛门周围皮肤约5cm直径以及全部肛管括约肌。在乙状结肠近端左下腹壁做永久性人工肛门。做好人工肛门的护理,是直肠癌患者术后护理的一个重要方面,也是患者康复治疗的首要点。是提高造瘘口术后患者生活质量,使患者重新走向社会的前提。1临床资料     

宫颈癌合并糖尿病患者围手术期护理价值及对生活质量的影响分析

目的探讨宫颈癌合并糖尿病患者围手术期的护理效果及对生活质量的影响。方法将该院妇科宫颈癌合并糖尿病60例患者(2015年8月—2017年1月)用计算机实施随机分组,分为:常规组(n=30,常规护理)、干预组(n=30,围术期护理干预),分析效果。结果干预组血糖控制优良率、干预后生活质量评分与常规组组间对比更高,干预组住院时间、并发症总发生率与常规组组间对比更低(P<0.05)。结论宫颈癌合并糖尿病患者围手术期实施护理干预可提升血糖控制效果,并可减少住院时间及并发症,改善生活质量。     

对比解读教材《简易方程》——人教版与浙教版《简易方程》的比较研究

《简易方程》是小学阶段由算式过渡到方程的重要内容,从原来只有数字参与运算到字母也可以参与运算,在运算形式和思维上发生了一个质的飞跃.通过对课时安排、内容安排与顺序方面进行比较,同时进行思考,在此基础上提出我们的建议:1、用字母表示数部分,要适当做好铺垫,在开放式地教学代数式时需灵活的把字母表示数的思想先渗透到位.2、优存劣汰,科学借鉴.可以借鉴人教实验版的生活趣味性、灵活性和浙教版教学解方程方法的扎实有效性等优点开展教学.