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阅读是人们获取信息、提高能力的一个主要方式,因此各种语言教学中,阅读教学历来为广大语言教师所重视。《大学英语教学大纲》把阅读教学摆在了重要的位置。从四、六级考试到各种各样英语测试,阅读部分所占的比重显示了阅读的重要性。近年来,广大英语教师在阅读技巧、阅读中词汇教学、背景知识学习及阅读与写作相结合以提高学生的综合语言能力等方面做出了很好的研究与尝试。交际法自被运用到外语教学中之后,就立即被人们广泛运用到听说教学中,阅读课上交际法的运用尚不普遍。本文试从几个方面探讨交际法在大学英语阅读教学课上的应用… 相似文献
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