高校教师的心理压力与心理健康

高校教师职业的特殊性及高等教育事业的迅猛发展 ,给广大高校教师带来了巨大的心理压力。为高校教师缓解心理压力 ,维护心理健康 ,社会、学校要采取切实有效措施 ,创造良好的心理环境 ,同时 ,教师要学会自我调适 ,以保持健康心理     

在医学创新人才培养中引入博雅教育

培养具有创新意识、创新精神和创新能力的医学创新人才是人民赋予高等医学教育的历史使命。本文就如何在高等医学教育中引入崇尚人文精神的"博雅教育",培养具有宽厚的基础知识、较强的自主学习能力、创造性地解决问题的能力、坚强的意志和高尚的品质的医学创新人才进行了探讨。     

提高外科动物实验课教学质量的探讨

为提高外科动物实验课教学质量,在教学过程中带教教师应注重培养学生的无菌意识,加强其外科基本操作技术的训练,同时注重提高自身的素质和带教水平,善于在教学过程中不断总结,并充分发挥多媒体技术在医学教学中的作用。     

手术科室临床教学中加强医学生综合能力培养的体会

手术科室临床教学的基本任务就是将医学生培养成为一个既具备深厚的医学基础理论知识和扎实的动手能力,又具备良好的医患沟通能力和一定创新精神的医生。作者从尊重患者权利,加强医患沟通能力的培养;注重无菌观念,提高医学生动手能力;注重科研,培养创新性医学人才等方面加以分析,提出一些加强医学生综合能力培养的具体措施。     

医学院校青年教师队伍建设刍议

青年教师是学校事业发展的希望 ,是对学生影响力、感染力最大的一个群体。因此 ,针对青年教师自身存在的不足 ,加强医学院校青年教师队伍的建设显得尤其重要。笔者认为主要从加强思想政治工作、改善生活条件、优化知识结构、加强制度建设等四个方面着手。