高仿真模拟人在护生急救技能培训中的应用研究

目的 探讨高仿真模拟人在护生急救技能培训中的应用效果.方法 将我校2011级92名专科护生随机分成对照组（46人）和实验组（46人）.在急救技能培训过程中,对照组采用传统培训方法,实验组应用国际流行的高仿真模拟人进行培训,分析比较两组培训效果并进行综合素质测评.结果 实验组急救技能考核成绩明显高于对照组（P＜0.05）,综合素质也明显优于对照组（P＜0.01）.结论 高仿真模拟人在护生急救技能培训中发挥了重要作用,有助于提高护生的急救技能水平及综合能力.     

延续性协同护理干预对COPD稳定期患者肺功能康复及自护行为的影响

目的探讨延续性协同护理干预模式对COPD稳定期患者肺功能康复及自我护理行为的影响。方法选取80例中重度COPD稳定期患者为研究对象,随机分成对照组和观察组,每组各40例,对照组进行常规护理干预,观察组采用延续性协同护理干预。比较两组患者干预前后肺功能指标及自护行为需求。结果干预后,两组患者肺功能改善情况和自护行为需求差异有统计学意义(P0.05)。结论延续性协同护理模式能明显改善COPD患者的肺功能,提高患者的自护行为和生活质量。     

浅析情景式教学法在急危重症护理实验教学中的应用

目的探讨情景式教学法在急危重症护理实验教学中的应用效果。方法在急危重症实验教学中,将2007级72名专科护生随机分成对照组（36人）和实验组（36人）。在实验教学过程中,对照组采用传统的教学方法,实验组采用情景式教学法,并进行综合素质测评,比较2组护生的期末考试成绩和综合能力。结果实验组成绩明显高于对照组（P〈0.05）,实验组综合素质测评也明显优于对照组（P〈0.01）。结论情景式教学法有助于提高教师的教学水平,有助于学生动手能力、职业心理素质及综合能力的提高。     

实习护士常见职业危险因素分析与防护教育

通过对临床常见职业危险因素的分析,探讨实习护士职业防护的重要性,并加强职业防护教育,强化防护对策.     

蛛网膜下腔出血的心理护理

蛛网膜下腔出血，对于神经内科来说是一种常见病和多发病，在我院每年都要收治20名左右患者。由于蛛网膜下腔出血最常见的原因大多是先天性颅内动脉瘤、先天性颅内血管畸形和动脉硬化，而致血管壁发育缺陷，导致了蛛网膜下腔出血的易复发性，而蛛网膜下腔出血的复发性又导致了其死亡率的升高。因此，防止蛛网膜下腔出血的再出血是治疗护理工作的重中之重。     

HPLC法测定平糖散中五味子甲素、五味子乙素含量

目的:采用高效液相色谱法(HPLC)同时测定平糖散中五味子甲素、五味子乙素的含量。方法:采用Agilent Zorbax SB-C_(18)色谱柱(4.6 mm×250 mm,5μm),以甲醇-水(72∶28)为流动相,流速为1.0 mL·min~(-1),检测波长为254 nm,柱温为30℃。结果:五味子甲素、五味子乙素分别在0.023 244～0.232 44μg·mL~(-1)和0.021 92～0.219 2μg·mL~(-1)浓度范围内与峰面积积分呈良好的线性关系,平均回收率分别为98.68%、98.54%,RSD分别为0.95%、1.01%。结论:建立的方法简便、准确、重复性好,可用于测定平糖散中五味子甲素、五味子乙素的含量。